人教版2019年八年级下学期期中考试语文试题C卷（模拟）

人教版2019年八年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）A红星照耀中国属于纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，也可以适当地进行文学虚构，其基本特点是用事实说话。B人民解放军百万大军横渡长江是消息。“消息”一词最早出现于易经：“日中则昃，月盈则食，天地盈虚，与时消息。”C首届诺贝尔奖颁发是新闻，新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。D一着惊海天的副标题“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”是这篇通讯的主要内容。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了C我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。3 . 下列解说，分析不正确的一项是（ ）A北京世园会的办会理念是让人类与自然和谐共生。解说：“世园会”“让”“与”依次是名词、动词、连词。B文化消费嫦娥奔月高峰论坛解说：这三个词语都是偏正短语。C剪纸艺术是古老的中国民间艺术之一，一把剪刀就能把花虫鸟兽刻画得容光焕发。解说：这个句子中“容光焕发”一词运用不当，应换成“栩栩如生”。D今天的人民海军正以全新的姿态屹立于世界的东方。解说：这个句子的主干是“海军屹立东方”。二、字词书写4 . 阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。 你的绿意，不知不觉n（ ）然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来，秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已消失了你的zng（ ）影。等到新的幼芽绽（ ）放绿（ ）意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。（东山魁夷一片树叶）三、现代文阅读阅读下列材料，完成各题。材料一近年来，以微信、微博、各类阅读app为主要平台的数字化阅读成为时尚，这种月的方式也被称为碎片化阅读。它是在数字化、新媒体环境下，技术飞速发展而催生的一种新的阅读方式，具有信息更新速度快、阅读便捷的优点。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是经典名作还是生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起大部分的纸质书，数字化的阅读成本更低，有利于实现阅读全民化、普及化。但也有人对此表示担忧，书籍的深阅读需要耐心，而碎片化阅读堪称“耐心杀手”。通过微信阅读得到的内容来自不同领域，包括不同方面、不同形式。我们可能会发现某一种水果的新吃法，也可能会知道某一个健身的妙招；可能会看见一则国际时事新闻，也可能会了解一些人际交往中的法则；可能会受一则“心灵鸡汤”影响；也可能被他人对经典名著的新诠释所吸引不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读这个过程因为信息的丰富多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容几乎每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了，我们专注地进行深度阅读时所形成的那种理解力、那种丰富的精神联想，在很大程度上都流失掉了。与此同时，碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部分书籍和主题严肃的文本，破坏了只有通过纸质阅读才能感受到的文化韵味。人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。材料二我国国民阅读调查表年度图书阅读率报纸阅读率期刊阅读率数字化阅读率201558.4%45.7%34.6%64%201658.8%39.7%26.3%68.2%201758.6%32.4%21.8%74.3%材料三网络造成的结果是：我们从网络的到底额是知识的宽度，失去的是深度。我们正在经历的事回到文明演进的早期：从个人知识的耕种者变成数据丛林里的打猎者和采集者。A互联网评论家尼古拉斯卡尔网络技术不但没有让我们变傻，而且是唯一将使我们保持聪明的东西。B哈佛大学心理学家史蒂夫平克随着网络的出现，人们将能够把空闲时间用于创造性的工作，创造的产品多了，难免出现很多平庸的艺术作品。当前存在大量看后便被抛弃的文化产物，然而，看后便被抛弃的东西好的一面在于它被抛弃了。C认知冗余作者克莱舍基书籍有高下之分，上层是经典文学作品，底下是海滩读物。研究伟大作品的人会逐渐往上攀升。网络打破了等级制，网络文化是平等主义的，上网时人们随心所欲，反对权威。网络能让你跟上潮流，但是要想教化自己，还得顺从比你杰出的头脑，尊重“老师”的权威。D纽约时报专栏作家戴维布鲁克斯5 . 根据以上三则材料的内容，下列说法不正确的一项是A碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息，但也容易使人们丢失阅读的主动性和耐心。B从近几年国民阅读调查所获得的数据看，我国国民的数字化阅读率显著上升，而纸质书刊阅读率总体呈下降趋势。C从（材料二）的数据中可以发现，报纸阅读率逐年下降，快速更新的网络信息阅读的便捷可能是其中的重要原因。D（材料三）中画线句子的意思是：网络上涌现的文化产物虽多，但值得庆幸的事阅读者依然有能力甄别它们，平庸的文艺作品一定会被读者抛弃。6 . （材料一）中运用了举例子的说明方法，具体说明了_。7 . 请结合前两则材料，分条概括（消息链接）所示大量实体书店停业的原因。（消息链接）2010年1月，全国最大的民营书店“第三极书局”停业；2011年6月，拥有16年历史的民营学术书店“风入松书店”停业；2011年9月，广州仅余的两家“三联书店”宣布关闭；2011年10月，号称拥有全国最大连锁渠道的民营连锁书店“光合作用书房”也关张歇业。英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”8 . （材料三）中ABCD四人的观点，_的观点与（材料二）所述内容相符合？（请填写序号）阅读下面的文字，完成后面的问题。温暖的苇花芦苇的花，最不像花，像是用轻软的丝絮絮出来的。出城，逢到有河的地方，有沟的地方，就能看到它。不是一棵一棵单独生长，要长，就是一片，一群。挤挤挨挨，摩肩接踵，亲亲密密。它们是最讲团结精神的。这一点，比人强。人有时喜欢离群索居，喜欢特立独行。所以，人容易孤独，而芦苇不。风一吹，满天地的苇花，齐齐地，朝着一个方向致意。它让我想起“蒹葭苍苍，白露为霜”那样的诗句来，那是极具苍茫寥廓，极具凄冷迷离的景象。可是，我眼前的苇花不，一点也不，我看到的，是一团一团的温暖。冬阳下，它像极慈眉善目的老妇人的脸，人世迢迢，历尽沧桑，终归平淡与平静。我一步一步下到河沿，攀了两枝最茂盛的苇花。一旁的农人经过，看我一眼，笑笑。走不远，复又回过头来看我一眼，笑笑。他一定好笑我的行为，采这个做什么呢！我是要把它带回家的。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印着一片一片肥硕的叶。这是我的一个学生，在江西读书，不远千里给我捎回来的。花瓶太大，没有花能配它。插两枝苇花进去，却刚刚好。苇花伸出长长的脖颈，在我的花瓶上方笑，绵软、温柔，一团和气。来我家的人看到，惊奇一声，这不是芦苇吗！当然是。寻常的物，换了一个环境，就显出不寻常来。有一句话讲，环境造就人。其实，环境也造就物的。我的老父亲看到，却吃吃笑出声来。他说，丫头，亏你想得出。我知道父亲笑什么，老家遍地芦苇，没人拿它当宝贝的。冬天，农闲。家家要做的事，就是去沟边、河边割芦苇，运回家当柴火。一丛一丛的芦苇倒下，苇花受了惊吓，扑扑扑，四下飞散，飞絮满天。农人的头上身上，都沾满苇花。他们把它当尘一样的，随便拍拍，轻描淡写。弯腰，却在小鸟用苇花垒成的窝里，捡到几只还温热着的鸟蛋。他们很高兴地把鸟蛋揣进怀里，哪里顾得上半空中，鸟的凄凄鸣叫呢？他们的眼前，晃过家里几个孩子的小脸。请原谅，贫穷年代，那是孩子的美食。我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫。她称苇花叫茅花。“那个时候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手冻得裂了口子，还是一条沟一条沟去摘茅花，摘回来给你爸絮枕头，絮尿垫。茅花软乎乎的，我的儿子枕睡在上面就不冷了。”祖母每说到这儿，就停下来，眼神里波光乍现。她想起她初为人母的幸福时光了，多遥远哪。而我，总会在她的话里，发好一会儿的呆。我转身，看着头发已渐灰白的父亲想，这么老的父亲，也是被他的母亲疼大的。人类之所以能够生生不息，就是因为这样的爱啊，年年复年年，如苇花。也见过村人用苇花编毛窝的。这是一种草鞋，编出的毛窝，像毛茸茸的小船儿。天寒地冻，冻僵的双脚，伸进毛窝里，又轻软，又暖和。人被冻僵的神经，也一下子活络起来。贫穷年代，它默默无闻地，温暖了多少双脚啊！现在，毛窝已很少见了。今年，我去一个山沟沟游玩，在一间供游人游览的旧作坊里，赫然见到毛窝。它们被染成五颜六色，一双一双串在一起，挂在墙上，成了艺术品。9 . 作者围绕苇花写了几件事？请用简洁的语言概括A10 . 说说标题“温暖的苇花”有什么作用A11 . 作者在记叙“我”攀了两枝最茂盛的苇花，将它插在花瓶中这一事件时，分别写到了农人和父亲的笑，各自笑的原因是什么？12 . 请从修辞运用的角度赏析文中画线的两个句子。（1）冬阳下，它像极慈眉善目的老妇人的脸，人世迢迢，历尽沧桑，终归平淡与平静。（2）苇花伸出长长的脖颈，在我的花瓶上方笑，绵软、温柔，一团和气。四、情景默写13 . 根据课文默写古诗文。 (1)自古逢秋悲寂寥，_(刘禹锡秋词(其一) (2)_，却话巴山夜雨时。(李商隐 夜雨寄北) (3)古道西风瘦马，_。(马致远 秋思 (4)论语中认为能保持君子风格的一句是_(5)把杜甫的江南逢李龟年默写完整。 _五、课内阅读阅读下文，回答问题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。14 . 本文选自_，它是由南朝_（人名）组织编写的一部志人小说集。15 . 解释下面句中加点词。（1）陈太丘与友期行（_）（2）太丘舍去（_）（3）下车引之（_）（4）元方入门不顾（_）16 . 元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？17 . “友人惭，下车引之”说明了什么？18 . 从文段中可以看出元方是一个怎样的孩子？19 . 解释下列句中加点的文言词语。略无阙处 不见曦月虽乘奔御风 山川之美 晓雾将歇未复有能与其奇者 月色入户 念无与为乐者 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳六、诗歌鉴赏雪梅宋卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。注降：（xing），服输。骚人：诗人。费：费力、费脑，有“难以”的意思。评章：评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。20 . 下列对诗的相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）A首句拟人写梅花与雪花相互竞争，互不认输，将早春的梅与雪之美生动活泼地表现了出来。B次句写诗人在两者之间难以评判高下，只好停下笔来思索。C后两句是对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。D借雪梅的争春，告诫我们人各有所长。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。21 . 品析“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，回答问题。（1）“一段”二字，有何意味？（2）这两句诗运用了什么手法？具体说一说。七、名著阅读22 . 阅读下面文段，按要求回答问题。朱赫来察看了小山包，然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟，又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。朱赫来望着飞舞的铁锹，望着弯腰紧张劳动的人群， 低声对阿基姆说：“群众大会用不着开了，这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！”段选自钢铁是怎样炼成的，作者是_姓名），叙写了朱赫来在视察_时候的场景。小说主人公_人物名）正是在朱赫来的影响下，走上了革命道路。结合相关故事情节，请分析朱赫来说“钢铁就是这样炼成的”的原因。八、作文23 . 生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会，有许许多多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给于你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你：做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅仅属于自己，要关爱别人请你选取一件事，以“