北师大版九年级上学期语文期末考试试卷(检测)

北师大版九年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2019八下襄汾期末) 下列句子中划线字解释有误的一项是（ ） A . 未果，寻病终 寻：不久，随即B . 抟扶摇而上者九万里 抟：盘旋飞翔C . 策之不以其道 策：用马鞭D . 秋天漠漠向昏黑 向：接近2. （2分） (2017九上平定月考) 青春正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关水浒的情节出自军师吴用之手的妙计是（ ） A . 误入白虎堂B . 智取生辰纲C . 大闹飞云浦D . 水寨大火并E . 智取公孙胜二、 字词书写 (共1题；共5分)3. （5分） 阅读下列文字，完成小题。古往今来，人们都在编织着梦想与希j。如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉n于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想， ， 随时采撷，收获希望。（1） 根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。jn_希_沉_喧嚣（2） 文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3） “华而不实”中，“华”的意思是_。“采撷”的意思是_。（4） 根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。三、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分） (2019七上龙岗月考) 默写。 （1） 王湾的次北固山下中，揭示新旧更替的生活哲理的句子是：_，_。 （2） 天净沙秋思中表现天涯沦落人孤寂愁苦之情的诗句是：_，_。 （3） “_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春） （4） 我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （5） _，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌） （6） 岐王宅里寻常见，_。（杜甫江南逢李龟年） （7） _，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园） （8） 不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛） 四、 名著阅读 (共1题；共3分)5. （3分） (2019九上嵊州月考) 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_和_。他的长诗向太阳火把借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“_与_”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。 五、 现代文阅读 (共2题；共24分)6. （12分） (2019七上宣州期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。 桥在水上这是一座美丽的城市，有许多座桥，桥总是架在水上。星期天清晨，一片宁静。我站在一座桥上看风景。桥上没有行人，桥中央的栏杆旁躺着个男子。这几天，我每天从桥上走过，总能看见他蜷缩在这里。一辆红色小桥车出现在桥头边。车门开了，两个孩子从车里跑了出来，后面是一位中年妇女。男孩六岁模样，女孩小一些。孩子们朝桥上跑来，女人站在桥头观望。两个孩子各抱一个纸袋，奔到男子身旁站住。早上好！男孩女孩异口同声说。早上好！男子翻了个身，坐了起来，靠在桥栏上。他头发蓬松，胡子拉碴，深色的夹克衫满是污迹。这是你的早餐！男孩把手里的纸包递过去。这是你的苹果！女孩把手里的纸包也递了过去。女孩双手撑在膝盖上，你吃吧，这是我妈妈做的三明治。男子疲惫地说，对不起，昨天晚上我发烧了，还不想吃，谢谢你妈妈，我一定会吃的。女孩说，哦，我发烧的时候，也不想吃饭。我克制不住自己的好奇，站在桥栏边，装作欣赏河上的风景，一字不漏地听着他们的对话。先生，男孩问，你为什么睡在这里呢？我没有房子。女孩马上说，你可以住到我们家去，我们家有房子。谢谢你，可我不能去你家。为什么呢？女孩很惊奇。那不是我的家，每个人都应该住自己的家。你的家在哪里？男孩问。我的家在外地，房子被大水冲掉了，我没有家。两个孩子沉默了。过了一会儿，女孩问，先生，我能不能抱抱你呢？不，不不，男子惊慌地缩了缩身子，低头看看肮脏的衣服，我很久没有洗澡了话还没说完，女孩伸出细小的胳膊，绕住男子的脖子，男子犹豫了一下，紧紧地抱住了女孩。随即，男孩也扑过去，三个人拥抱在一起。我的眼睛湿润了。我一动也不敢动，怕扰了桥上这无比温馨的一幕。我问自己，我会让自己的孩子去拥抱一个肮脏的发着烧的乞讨者吗？我知道，我是宁愿给钱给物也不愿让孩子这样做的。我遥望对面桥头的母亲，她依然站在那里，粉红的围巾飘动。我能和你玩一会儿吗？一转眼，女孩已经坐到男子的膝盖上，像自家亲人一样。男子激动得声音发颤，我怕是感冒了，会传染给你的。女孩说，不要紧的，我打过感冒预防针。男子说，可是，我没有什么可以给你玩的呀。我有玩具！男孩从口袋里掏出一辆掌心大小的玩具汽车，递给男子。男子接过去，看了看，往地上一收一放，小汽车呼啦一下滑了出去。三个人趴在桥上一起玩了起来。咯咯咯的笑声在空气里震荡，传得很远。太阳升高了。桥头的母亲抬手看了看表，喊道，孩子们，时间到了，该走啦！两个孩子依依不舍地站起来，和男子挥手说再见。可是不一会儿，两个孩子再次飞奔而来，每人给男子手里放了一张纸币。女孩说，妈妈说了，谢谢你陪我们玩得那么开心！男孩说，谢谢你让我们有这样快乐的早晨！谢谢你们，我也非常快乐。坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来，他低楼着身子，不停地挥手，谢谢，谢谢，告诉你妈妈，这是我来到这个城市最快乐的一天！桥上这感人的一幕，让我怎么也平静不下来。良久，我缓过神来，走过去，给了男子一些钱。男子正在流泪，他说他的孩子们寄养在亲戚家，等他赚钱寄回去。可是他病了，没钱医治，又不能打工，只能暂时在桥上乞讨度日，这几天发烧了，头痛欲裂。他曾想从桥上一跃而下，可是今天，上帝派这两个孩子带信来，让他一定要活下去！（作者：王周生。有删改）（1） 请简要概括故事情节。 （2） 结合全文，说说题目“桥在水上”的作用。 （3） 从画线句中找出几个体现细节的词语，结合具体内容进行赏析。 （4） 文中那个中年妇女的形象耐人寻味。请结合全文探究她是个什么样的人。 （5） 依据本文的主题和意境，写几句描写景物的话作为本文的结尾。 7. （12分） (2018九上深圳期中) 阅读下面文段，完成下列小题。 赶年集厉彦林“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”唱儿歌，赶年集，迎新年，是我美好的童年记忆。我故乡在沂蒙山区东部，山多岭多，交通不便。农村大都五天一集，集市像块磁铁，把方圆十几里的人们聚拢在一起，自由买卖，享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集。一入腊月，地里没活了，年味就渐渐浓起来，丰收的喜悦挂在乡亲们脸上，见了面格外客气、嘘长问短。年底时，崎岖的山路上人群熙来攘往，馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。春年快到了，不管贫富都要赶年集置办年货。人们会把一年省吃俭用节省下来的钱，花到最后一个年集上。在穷乡僻壤，赶年集，是孩子们迎新年的头等大事，多数孩子兜无分文，就是看热闹。腊月三十最后一个年集，头天夜里又下了一场雪，我和伙伴们还是执意相约赶年集。临行前，母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄，父亲从兜里掏出两张五角的新钱，顺手给了我一张，我高兴得几乎跳起来。这时在一旁微笑着的母亲，狠狠瞪了瞪父亲一眼，父亲心领神会，又把手里那五角钱塞给了我，然后拍拍我的头说：“去吧，看放鞭炮，隔远点哦。”跑出村口，只见赶集的人很多。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带，清晰而漫长。甩年货、购年货的都着急，牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏，相映成趣。只记得公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展经济，保障供给”八个大红字，工整厚重，格外显眼。集市，就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。河里结了冰，地上是薄薄的雪，摊位沿道路两侧展开，依次摆满小树林，商品琳琅满目，人们摩肩接踵、熙熙攘攘，非常热闹。时近中午，年集达到了高潮。河滩上用竹席临时撑起的棚屋，一个挨一个，大勺小勺叮当响，各色小吃应有尽有，香味扑鼻。赶年集有规矩：女孩买花，男孩恋炮，婆婆买鞋，老头购帽。割肉、买菜、买鞭炮，再购对联和年画。男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、烧饼摊。女孩子只关心红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍得花钱，从来不赶集，过年自己什么新东西也不添。下午快散集的时候，我找到绒花摊。红绒花是一种纯手工制品，花蕊、花瓣、花叶活灵活现，粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花，在风中颤动，疲倦地招引着客户。“大爷，我买六朵绒花，三根红头绳！”我底气十足地说。“不还价，两毛！”卖花的大爷顺手帮我插在一截高粱秸上，像是开满绒花的树枝。望着远处手拿风车纸花的女孩，心中盘算着如何把绒花分给妹妹和操劳忙碌的母亲。这新年礼物虽小，但很珍贵，饱含温暖的年味和对亲人美好的祝福。等望见老家屋顶的那缕炊烟，才想起没吃午饭、肚子咕咕地叫了。正在拽着针线纳过年棉鞋的母亲，从锅里给我端来预留着的热乎乎的饭，用力搓搓我被冻红的耳朵和手，还心疼地埋怨我回来晚了，饿坏了年集是一幅凝聚着热闹繁荣与美好憧憬的乡俗年画，又是生活变化、社会进步的缩影。不知不觉年集已远离我们，百姓富足阔气了，年味却越来越淡。我心中依然涌动着对年集的美好记忆和对团聚的渴望。听着噼里啪啦的鞭炮声，我仿佛回到少年时代，身穿新棉衣，手捧父母的呵护与微笑，跑进新年每一缕阳光里（2017年01月14日人民日报，有改动）（1） 文章以“年集”为线索，回忆了童年生活的几件事，请参照例句，完成填空。 年底时，乡邻们去集上看热闹、置办年货。_逛完集市回到家，我得到母亲的关怀和心疼的埋怨。（2） 文章第段用歌谣开头，有什么作用？ （3） 从环境描写角度赏析选文第段的描写有什么作用？ 雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带，清晰而漫长。甩年货、购年货的都着急，牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏，相映成趣。（4） 结合选文内容，说说母亲是怎样一个人物形象。 （5） 选文结尾写道：“不知不觉年集已远离我们，百姓富足阔气了，年味却越来越淡。”诚然，以往年过年是赶年集、放鞭炮、舞狮舞龙如今新的过年方式已成为主流，网上购物、电话拜年、抢红包传统的年味在慢慢淡去，有人说这是时代的进步，有人说这是一种发展的退步，结合实际，说说你的看法。 六、 对比阅读 (共1题；共21分)8. （21分） 阅读文言文，回答问题。 诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1） 下列句子划线词意思相同的一项是（ ） A . 非淡泊无以明志 我寄愁心与明月B . 意与日去 吾日三省吾身C . 非志无以成学 志同道合D . 年与时驰学 学而时习之（2） 下列句子划线词意思不相同的一项是（ ） A . 静以修身 俭以养德B . 将复何及 明日复明日C . 匹夫不可夺志也 夫学须静也D . 意与日去 与朋友交而不信乎（3） 下列对文章理解有误的一项是（ ） A . “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。B . “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C . “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D . “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界苟同独善其身的美好愿望。（4） 把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。七、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） (2019台州) 下面是新华网议起来栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。 【议题】南京小学生尤逸轩的作文藏在角落里的我走红网络，被网友称为“一股清流”。她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好”。【议起来】有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大理想。对此，你怎么看？【留言区】_要求：观点明确。语言文明，表达得体。100字左右。八、 作文 (共1题；共5分)10. （5分） 写作 任选其一：题目一：我喜爱的一个戏剧人物要求：要从戏剧人物的形象、语言、行为、性格等方面做出分析；在评价人物时结合具体情节，避免空发议论；选择自己感受最深的一点出发，不必面面俱到，写出个性化的评价；字迹工整，字数600左右。题目二：以“我的梦想”为话题写一篇文章。要求：表达真情实感；除诗歌外，文体不限。600字以上。文中不得出现真实姓名；书写规范，卷面整洁；题目自拟第