幼儿园中班教案《太阳》（通用）

幼儿园中班教学计划太阳中班教学计划太阳适合中班的主题教学活动。让孩子学会使用多色绘画方法来感受色彩的美感，提高大胆使用色彩的能力，积极想象，大胆使用画笔表达自己喜欢的阳光，可以自由选择绘画材料进行绘画和体验快乐的情绪。过来看看幼儿园中的太阳课程计划。活动目标：1.积极想象，大胆地使用刷子表达自己喜欢的阳光。2.学会使用多种颜色绘画方法来感受色彩的美感，并大胆地提高使用色彩的能力。3.您可以根据需要自由选择绘画材料来绘画和体验快乐的情绪。4.训练幼儿绘画太阳的能力。活动准备：1.体验准备：了解太阳的浅层知识并欣赏关于太阳的艺术品。2.材料准备：油画棒，儿童材料。活动程序：1.讲故事并导入主题。老师：今天我给你带来了一个好故事。故事的名字是太阳的颜色。故事附带：每次白兔子看到太阳时，它都想知道：“太阳是什么颜色？”小白兔子问那只鸟。鸟说：“太阳是绿色的。你看，阳光照在树叶上，树叶是绿色的。小白兔跑去问小蜜蜂，小蜜蜂说：“太阳是红色的。您会看到，阳光照在花朵上，花朵是红色和明亮的。小白兔跑去问小青蛙，小青蛙说：“太阳是黄色的。你看，太阳照在稻穗上，稻穗是黄色的。 小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的。 （问题：小动物说的是太阳的颜色吗？）太阳是什么颜色？白兔子想，当雨开始时，雨停止，太阳停止。出来，天上有彩虹。小白兔子想要彩虹姨妈生活在天空中，必须知道太阳的颜色，然后跑去问彩虹姨妈。彩虹姨妈首先要求小白兔计算红色，橙色，黄色，绿色，蓝色，蓝色和紫色的颜色。啊!有七种颜色。小白兔说。因此，彩虹姨妈说：“对！我父亲身上的七种颜色全都是太阳父亲给的。 ”小白兔高兴地说：“我明白了！我明白！。评估：本节主要通过介绍多媒体课件，但孩子们也喜欢听故事。因此，两者结合起来说明了孩子们的解释，并直观地让孩子们感受到了阳光的影像，激发了孩子们参加活动的兴趣和热情。在活动中，以个性化的语气问孩子。兔子说：“他懂，那你懂吗？”该问题的设置为下一步铺平了道路。让孩子思考和聆听问题，更好地培养孩子的听力能力。 】2.讨论：让孩子谈论他们对太阳的理解和感受。老师：问题，小白兔懂，你懂孩子吗？那您想考虑太阳的颜色吗？ （儿童可以自由回答。）老师：嗯！你真聪明（哦，太阳有那么多美丽的色彩！）然后请再想一想，如果没有太阳怎么办？年轻：没有太阳，花，草，树，它们都会死。没有阳光，我们会生病。摘要：好，您说的非常好！如果没有阳光，不仅小花，草，树都会死亡，而且我们的身体也容易生病。事实证明，太阳对我们的大家庭影响很大。那您想画一张心中最美丽的太阳吗？评价：本次会议的主要目的是为幼儿创造一个自由讨论的空间，使他们敢于说，想说，这些活动主要是让孩子们谈论太阳，并愿意在前面讲自己的想法。集体。它不仅可以培养幼儿的语言表达能力，还可以培养幼儿的勇气。让孩子们在说话的过程中，了解太阳对我们是否没有影响，加深孩子们的意识，为下一张孩子的绘画铺平道路。 】3.老师解释并要求孩子们示范太阳的绘画。老师：请一些年幼的孩子起来画太阳，让其他孩子观察和讨论这幅画。老师：引导孩子用各种颜色画太阳，以增加他们对颜色表达的理解。老师：这两个孩子画得很漂亮。你心中最美丽的太阳是什么？评估：此链接是活动的难点。本节再次强调太阳的吸引方式，主要是让孩子们上台演示太阳。让孩子们成为老师，把机会留给孩子们，让孩子们有机会自由表达自己。这样，孩子的自信心和勇气就会得到改善。老师给了一个简单的解释，并示范了孩子对太阳的绘画。孩子们对绘画太阳有更深刻的理解。他们为下一次绘画活动铺平了道路。 】4.儿童绘画，老师指导。老师：促使孩子大胆地表达自己思想中的阳光，越夸张，越人格化越好。评价：在不断练习的过程中，儿童绘画水平的能力逐渐得到发展。教师应为幼儿提供自由表达自己的机会，并鼓励他们大胆勇敢地表达自己的情感，并理解和想象艺术。在活动中，让孩子们绘画，老师只是作为指导，帮助孩子解决绘画中遇到的一些问题，及时给予帮助，提高孩子的艺术创造能力。 】5.指导评估并互相赞赏。（1）互相欣赏的作品。老师：您可以要求正在绘画的孩子将照片展示给其他孩子，并告诉彼此他们心中最美丽的阳光是什么样。（2）老师将孩子们的绘画作品带到教室布置主题墙。评估：即使有些孩子尚未完成，本次会议也为幼儿创造了相互展示和交流想法的机会。但是，他们在绘画过程中做出了努力。作为老师，他们应该尊重幼儿在发展水平，能力和绘画方面的个体差异。由于教书，每个孩子都能在活动中得到满足。一种成功感，不断激发幼儿对艺术活动的兴趣和热情。 】活动反思：该活动以“故事”为线索，引导幼儿大胆思考，并利用其现有经验大胆表达不同形式的太阳。在活动中，首先介绍了故事，以使孩子们在听，说和说的过程中了解太阳的颜色。然后让孩子们思考问题，以了解太阳是什么颜色。这个过程充分展示了孩子的想象力，并大胆地表达了该语言的下一步。接下来，结合课件的阳光图片，让孩子们观看，让孩子们感受到色彩的美，通过阳光的七种色彩的美和内心的感觉，有效地将心理健康渗透到美术活动中，激发孩子的想象力和对学习艺术的兴趣。在艺术活动中感受色彩之美；为下面的绘画铺平道路。整个节日为孩子们创造了一个自由轻松的环境，让孩子们绘画。从而帮助幼儿感受到艺术活动的夸张