小班语言活动教案：咏鹅教案(附教学反思)_第1页
小班语言活动教案：咏鹅教案(附教学反思)_第2页
小班语言活动教案：咏鹅教案(附教学反思)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班语言活动课程计划：咏神教学案例（反思教学）小班语言活动，鹅教学案例（反思教学）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。在掌握古诗咏鹅的基础上，感受歌曲的优美旋律和深沉的诗意，运用动画和绘画的形式表达歌曲的情绪，适合幼儿园教师参加小班语言活动课，来看咏咏教课。活动目标：在掌握古诗咏鹅的基础上，感受歌曲的优美旋律和深沉的诗意。2.以动作，绘画等形式表达歌曲的情绪。3.体验文学，动作和色彩等艺术美的愉悦心情。4.引导幼儿在故事和游戏中学习，并了解生活。5.让孩子们试着讲述故事，培养孩子的语言能力。活动准备：我已经读过古诗咏鹅了，我对这部作品的意义有了初步的了解。2，一盒彩色铅笔，一张白纸。活动程序：1.进入杨柳青音乐教室。2.复习歌曲小蝌蚪。（1）唱出歌曲中的三个节拍和两个节拍节奏。（2）表演歌曲。3.欣赏歌曲咏鹅。（1）集体背诵古诗泳鹅。（2）聆听并聆听这首歌。（3）对歌曲特征的讨论：歌曲中的某些地方非常连贯，有些地方非常破碎，就像看到的那样：鹅伸出他的脖子，像歌手一样尖叫。白色的身体飘浮在碧绿的海水中，鲜红的双脚划入清澈的海水中，波浪出现了。（4）重复听。进一步感受其优美的旋律。（5）在听歌时，做即兴动作。在歌曲录制的重复播放中，孩子即兴画出歌曲的内容，在绘画之后，一边看着自己的作品，一边听歌，轻声唱歌，表达活动带来的快乐。在活动开始时，我把咏鹅的歌曲视频，让孩子观察和欣赏的方式，感知图片的内容，并根据古诗的内容提问，让孩子们有一定的了解古代诗歌的内容。活动结束时，孩子们可以欣赏歌曲咏鹅。活动反映：这项活动的主要目的是让幼儿在古代诗歌的基础上欣赏和唱歌。这个咏鹅生动地描绘了鹅在水中的美丽姿势。在这首歌中，孩子可以用来表达曲调并理解曲调并教授连贯的歌唱。这首曲子的歌曲是孩子们的第一次接触。在欣赏歌曲后，许多孩子表达了他们的意见。他们觉得这首歌非常漂亮，漂亮而且特别。但是我觉得很难让孩子们唱歌，所以当我欣赏这首歌时，我
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论