幼儿园中班教案《好吃的芹菜》含反思（通用）_第1页
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幼儿园中班教学计划好吃的芹菜带反思中班教学计划好吃的芹菜反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使孩子们可以初步了解芹菜对人体的益处，利用各种感官认识芹菜的形状特征，体验操作的乐趣，并培养孩子们对芹菜的好奇心。我愿意勇于探索和尝试。快来看看幼儿园初中好吃的芹菜的几点思考。活动目标：1.通过对芹菜形状的各种感官感受，体验操作的乐趣。2，初步了解芹菜对人体的好处。3.培养幼儿对芹菜的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。4.学习以各种形式记录您自己的发现，例如语言和符号。活动准备：1，一手芹菜，三菜洗净热芹菜。2，酱油，醋，糖等调味料，小碗，小汤匙，一只手3，视频：孩子的大便看起来很痛苦活动程序：1.展示芹菜，使儿童观察并了解芹菜的兴趣。题：（1）芹菜是什么样的？（2）闻，看，摸时会发现什么？ （帮助幼儿了解芹菜的根和叶）2.了解吃芹菜的好处。（1）观看视频，提出问题：您在视频中说了什么？ （帮助孩子了解吃芹菜的好处）（2）请您的孩子寻找能帮助每个人消化芹菜杆中食物的纤维。简介：芹菜是一种粗纤维蔬菜，可以帮助我们消化食物，使我们的大便通畅，芹菜和药用价值大，可以治愈多种疾病，芹菜是一种宝藏。3，了解吃芹菜的各种方法，自己做凉拌芹菜。活动反思：在活动中，我们始终贯彻纲要的精神。“儿童科学教育是指在老师的指导下，通过他们自己的活动，探索，操纵，发现问题并寻求对周围材料的探索过程。世界。 活动：（1）通过对芹菜形状的各种感官感受，体验操作的乐趣。 （2）初步了解芹菜对人体的好处。在活动的第一部分中，年幼的孩子在老师的指导下通过观看，嗅觉，触摸和触摸等各种感觉说出了根，茎和叶，并充分感知了芹菜的形状。活动的第二部分，让孩子们通过观看视频了解芹菜对人体的益处，并在老师的指导下，他们知道芹菜中含有纤维，纤维是帮助我们消化食物的纤维，我们的大便光滑，自己在芹菜中找到。纤维;最后一部分，孩子们用冷芹菜做自己的手，让孩子知道芹菜有多种吃法，孩子的情绪已经达到*，孩子们品尝了自己的菜，开心了。在这项活动中，幼儿获得了广泛的科学经验，科学方法，发展了儿童探索，解决问题和好奇心的能力，并享受了自己的成功，获得了愉快的情感体验，并产生了学习科学。兴趣，萌芽了对自然的热爱。活动中也有不足之处。由于班级是从班级借来的，因此老师对孩子的早期经历了解得不多。因此，当最终混合芹菜时，没有明确说明要求，这样孩子就不会开始工作，有的孩子放了更多的糖，有的孩子放了更多的醋。后来，在老师的补充要求下，年幼的孩子学会了如何拌芹菜。小百科全书：芹菜，伞形科植物。水芹，芹菜和芹菜共3种，功能相似，芹菜的药用性更好。干芹菜的香气更浓，被称为“药用芹菜”。但是香菜不是一个物种，芹菜富含蛋白质，碳水化合物，胡萝卜素，B族维生素，钙，磷，铁，钠等，同时具有肝脏和热，痰和湿气，除了令人讨厌消肿，凉血止血，排毒宣
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