幼儿园中班教案《孔雀》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划孔雀带反思中班教学计划孔雀包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，使孩子们能够观察，寻求差异和创造性思维，提高审美能力，在观察的基础上夸大和任意变形孔雀尾巴孔雀的特征，激发孩子的想象力想象引导幼儿创造性地绘画，用语言表达他们的想法，锻炼他们的意识并创造绘画乐趣而没有任何限制。快来看看幼儿园中的思考孔雀。活动目标：1.在观察孔雀的特征的基础上，夸大和任意变形孔雀的尾巴，激发孩子的想象力，引导孩子大胆地创作绘画，并用语言表达自己的想法。2.发展儿童观察力，寻求差异和创造性思维，提高审美能力。3.锻炼以增强意识，创造绘画乐趣而不受任何限制。4.激发孩子们体验不同的艺术美，并体验绘画的乐趣。5.养成大胆着色甚至均匀着色的良好习惯。活动准备：多媒体课件，投影仪。活动背景说明：1.孩子们有经验（去动物园玩，看孔雀）2.创建更具创造性的绘画课程是绘画的对象。因此，这项活动以动物为主题，让孩子们利用他们的想象力创作绘画。3.我们上个学期尝试过的假想画基本上是生活中的物品。这项教学活动最初试图为动物创造想法和变形。这个效果也不错。活动程序：首先，欣赏孔雀舞今天，老师带来了一支非常棒的舞蹈。你想看看吗？让我们一起享受吧！2.谁知道这是什么舞蹈？ （孔雀舞）其次，看一下PPT并观察孔雀整体观察老师：孔雀是什么样的？2.当地观察老师：孔雀的头，脖子和身体是什么？3.细节观察：孔雀的尾巴是最特别的。老师：孔雀和其他动物有什么区别？第三，激发想像力局部变形激发了想像力：您看到，孔雀的尾巴变了，怎么变？你能把这尾巴变成什么？为什么会改变？四，创作油画指导幼儿创作画作：孩子们将孔雀的尾巴变成其他东西，可以制作出非常神奇的图像。让我们从小脑子开始，然后一起尝试！5.使用投影仪进行判断和评估1.自讲屏幕内容。2.同行评审。3.教师评价。活动反思：在活动开始时，我让孩子们欣赏舞蹈，引起了他们的注意。孩子们被舞蹈吸引了。然后显示PPT图以观察孔雀的形状特征，观察孔雀羽毛的美丽，并了解原始孔雀的尾巴会张开，您还可以使用其他方法来改造孔雀的美丽尾巴。当孩子们做手术时，我发现他们掌握了很多东西，许多孩子通过自己的想法画出了不同物品的尾巴。孩子们更好地完成了这项活动。在教学中，我通过跳舞孔雀舞和画孔雀，感受动物的美丽并激发幼儿的情感，激发了儿童绘画的兴趣。小百科全书：孔雀只有2属3种。孔雀属有两种，总长度超过2米，其中尾筛约1.5米，是鸡形中最大的。头是绿色的，波峰是蓝绿色的和尖的
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