幼儿园中班教案《好忙的蜘蛛》含反思（通用）_第1页
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幼儿园中班教案《好忙的蜘蛛》含反思（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园中班教学计划好忙的蜘蛛带反思中班教学计划好忙的蜘蛛包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以便孩子们愿意大胆地交流，知道如何做事，逐渐理解故事内容，理解不同动物和蜘蛛的文字，分析故事并培养故事。想像一下，来看看幼儿园中班01003010，对课程计划有一些思考。活动目标：1.逐渐理解故事，理解不同动物和蜘蛛说的话。2.我愿意大胆地交流并知道如何做。3.能够分析故事并培养想象力。4.理解故事的意义和哲学。活动准备：多媒体课件，故事中的小动物图片，有关小动物的汉字等。活动程序：一，进口1.（显示蜘蛛图）老师：这是谁，它有哪些特殊技能？2.老师：让我们听听这个故事“忙蜘蛛”。二，欣赏故事1.一次完全欣赏这个故事并理解它。问题：这个故事叫什么名字？哪些小动物邀请蜘蛛玩耍？首先是哪个小动物？按顺序表达它。2.分阶段把握故事，逐步表达小动物和蜘蛛的问题。（1）一张一张展示动物图片，然后模仿小动物如何问小蜘蛛。 （集体和个人回答）“乘车”是什么意思？注意量词的使用。（2）蜘蛛在做什么？（3）蜘蛛正忙着编织网，没有答案，猜猜蜘蛛在想什么？（我当时以为我必须织网，我不能和你一起玩。最终，他终于织出了美丽的网。）（4）蜘蛛如何捕捉苍蝇？为什么今天很忙？简介：蜘蛛非常认真，认真地工作，没有与小动物嬉戏，最后编织了美丽的网。3.幼儿尝试根据相关汉字的角色进行情景表演。三，情境表演儿童扮演故事的角色。四，总结交流：你喜欢这只蜘蛛吗？为什么？简介：蜘蛛非常认真地做事情，从头到尾，从头到尾做事，然后可以做其他事情，我们还必须像蜘蛛一样，坚持到最后做好事。这样，您可以学习更多技能。教学反思活动的内容与孩子们感兴趣的动物有关，因此他们在活动期间始终表现出对活动的强烈热情。在活动期间，我首先与孩子们探讨了蜘蛛丝的秘密。我知道蜘蛛丝被用来捕获食物并保护自己。我还了解了蜘蛛的身体部位。之后，孩子们充分发挥了他们的想象力，并与好朋友一起，选择了自己喜欢的材料来制作各种形状各异的蜘蛛网，以满足孩子们的需求。该活动将科学活动与艺术活动有机地结合在一起。儿童使用手工艺品来表达，交流，分享探索的结果，体验发现的乐趣，并将科学真正地内化为幼儿的知识和经验。小百科全书：蜘蛛以
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