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人教统编版五年级上学期语文第11课牛郎织女(二)同步练习(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共55分)1. (8分) 认真读下面一段话,在拼音下面写上汉字。 这个小g niang_是我的mi mei_,她的脸xing to_花似的粉嘟哪的,长着一对xng_核眼,wn wn_的li_叶眉,一笑两个tin tin_的酒窝,很是可爱。她很喜欢lo_动,经常在家做fn_,她会做西红柿cho j dn_,wi_道还是不错的。2. (8分) 比一比,再组词。矶_墟_曼_杉_讥_虚_慢_衫_3. (10分) 比一比,再组词。 稚_蜡_睑_雏_腊_脸_4. (9分) 读拼音,写汉字。xi_y_了,wmen_hu_面yu_一_声音zi_叫,原来是一只cn_bn_空中掉下来的小鸟。这位妈妈b_儿子安顿ho_,就去wn_大家需要什么帮助。5. (20分) 按要求改写句子。 楼下那两个人正在翻箱倒柜地搜索着。(缩句)威廉叔叔兴奋地说:“你可真是个聪明的孩子!”(改为转述句)证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了。(改为“把”字句)她耳朵发炎。她只好一个人待在家里。(用关联词合并为一句话)二、 现代文阅读 (共2题;共33分)6. (13分) 课外阅读。 人类的很多发明来自于对动物的观察和启发。人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚(tn)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分()飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监()飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。(1) 给这段话加上一个标题( ) A . 动物的启示B . 人类的发明C . 观察和启发(2) 给文中括号选择正确的字填上。 A辩B辨( )A视B试( )(3) 选择下面加线字在词语中的正确读音 模(AmBm)样( )飞行(Axng Bhng)( )导弹(Adn Btn)( )(4) 这段共_句话,是围绕_来写的。( ) A . 7句话;第1句话B . 6;第2句话C . 6;第1句话(5) 短文中写了_项有趣的发明,分别是_。( ) A . 5;雷达、水上飞机、潜水艇、监控器、电子鼻B . 5;雷达、飞机、潜水艇、监控器、电子鼻C . 4;飞机、潜水艇、监控器、电子鼻7. (20分) 阅读短文,回答问题。 神农尝百草神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西,有什么反应,从外面看得清清楚楚。神农便亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。神农来到一片草木枯黄的平地,看到一群鸟雀在一大片枯草上不停地啄食,便摘了几粒吞下肚。没有异常的反应,反而觉得饥饿感减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来,让人们把这些种子种下去,等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃,可以充饥。烈日(严严 炎炎)的中午,神农背着药袋在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油(呼呼 乎乎)的有小小的硬(刺 剌),难以下咽。他又刨出小草根,尝一尝,甜丝丝的,看看肚子,没什么不良反应。一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥(渴 喝)交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来,不一会儿,他的鼻子出血了。神农想了想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。他回去后赶快向人们介绍了这种草,为它取名:“甘草”。神农每天出去尝草,他尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了能治病的药草,还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。神农最后一次尝的是一种开着小黄花的草。神农吞下草后,肚子剧痛,人们看见他的肠子一节一节地断裂腐烂。神农用尽最后的力气告诫人们:“这种草有剧毒,不能治病。记住,叫它断肠草,告诉后人”神农死了,他为人们尝百草而死的功绩,永远不会被人们忘记。(1) 在文章括号中选择正确的字词。 (2) 文章结尾省略号表示( ) A . 说话断断续续。B . 语言的中断。C . 话未说完,语意未尽。D . 静默或思考。(3) 神农为人类作出了哪些贡献? (4) 想想我们生活中有没有像神农一样的人?说说他们是怎么奉献的? 第 7 页 共 7 页参考
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