幼儿园中班教案《小小送水员》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划小小送水员带反思中班教学计划小小送水员包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思。让孩子们在游戏中进一步锻炼双脚动作的协调性，练习双脚并一起跳跃，提高孩子的跳跃能力，并体验帮助他人的经验。一件开心的事，来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班小小送水员。活动1.练习双脚并一起跳跃，以提高孩子的弹跳能力。2，通过游戏，进一步锻炼孩子脚和脚的协调性。3.体验帮助他人是一件快乐的事。4.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。5.锻炼孩子的手臂的力量和锻炼动作的灵活性。难度大：练习双脚并跳。双脚并拢，越过一定高度的障碍物。活动准备1，录音机，录音带2，一些地垫，3，各种瓶，杯，袋等水工具4、3个大桶，装满水； 3个大的空桶，分别装在小鸭小鸭的小猫头上，作为动物的家。5，自制浇水工具：瓶盖穿过几个小孔【活动步骤】（一）开始部分1.慢跑两圈。2，队形变更队列：把音乐音乐“我是小兵”，用音乐节奏的孩子听老师的指令来变换形式。1）成为一个大圈子2）六个小圈子3）大圈4）螺旋行走（2）基础部分1.每个孩子都选择一个瓶子，并在场地周围自由玩耍。专注于指导幼儿以各种方式玩奶瓶。2，集中成六列，请小孩子谈一谈奶瓶如何玩和示范。老师总结：每个人都知道瓶子可以盛水。我也知道水有很多用途。如果家里停水，请给我们送水。今天我们将成为一个水手，因为那里会有很多水。障碍，所以现在我们必须很好地练习我们的技能。经过实践，我们可以成为一名出色的水工，为所有人服务，并获得所有人的认可。3，所有儿童脚踏车的脚踏动作练习动作：侧重于引导儿童在跳跃过程中一起跳跃，前脚先轻轻地跌落地面。1）垫子：练习约3次。2）增加难度：将两组垫子增加10，孩子们选择练习脚。多练习两次。3）继续增加难度并将其增加到20个方块。孩子们选择练习脚。多练习两次。4，游戏“小给水人”（将地垫放置在上述三个不同高度的水平处。请选择一组来玩游戏。）1）介绍游戏的名称和游戏玩法。老师：每个人都来了，现在这些小动物都遇到了困难。他们的家已经停水了，没有水了，动物的花朵干了。我们应该做什么？让我们帮助他们，给他们水。2）教师示范游戏：选择一种注水工具，从起点开始，穿过小桥（平衡木），越过洞穴（拱形门），用脚越过山坡（地板垫），然后向对面的小水上吸水。水獭（水桶），然后绕过障碍物奔跑，将水倒入相应的空水桶中，然后继续。3）孩子们玩游戏。 2-3次。提醒幼儿在游戏活动中要注意安全。4）游戏概况。（3）结束部分1.播放音乐并放松。 拍手移动2.使用自制花瓶帮助动物浇水。 （到后院浇花和树木），自然结束。活动反映活动进行得很顺利，所有环节都很明确。每个孩子在游戏中都很活跃。在游戏中，脚的运动和跳跃得到了进一步的锻炼，水手的角色得以完成。输水任务圆满完成。在活动中，老师和孩子们在一起交流，互动效果很好，并激发了孩子们与所有人交流的经验。在活动中，结合了社会领域的教育。教育孩子们去帮助别人并体验帮助别人是一件快乐的事。在最后阶段的最后，年幼的孩子很高兴使用自制的浇水工具浇灌后院的花草树木。这是很自然的，让孩子