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文档简介

幼儿园中班教学计划小鸭子找妈妈中班教学计划小鸭子找妈妈适用于中班语言主题教学活动，使孩子们可以利用生活经验和图形线索图来识别一组汉字，并可以描述“鸭子”的主要特征，并且学习一首歌。了解故事的内容，掌握故事中的拟声词，并大胆参与阅读和讲述活动。有一定的热情。过来看看幼儿园计划小鸭子找妈妈。目的：1.学会一一阅读内容，理解故事内容，并掌握故事中的拟声词。2，借助生活经验和图形线索图，识别出一组汉字，并能描述“鸭子”的主要特征。3，可以大胆地参加阅读和讲述活动，有一定的热情。4.欣赏并理解故事，并在集体面前重述故事。5.指导幼儿学习故事和游戏，并了解生活。准备：1.一只玩具小鸭；一块鸡，青蛙，白鹅，黄狗，老鼠，燕子，鸭，猪；一张相应的卡。2，东方娃娃二十。处理：1.游戏：谁的声音。-老师模仿故事中角色的声音，让孩子猜测声音是谁。2.介绍“小鸭子”并介绍阅读活动。-春天来了，在蛋壳上钻了一个小鸭。它将要寻找母亲。-找到自己的母亲了吗？一路上会发生什么？-介绍故事的名称，并标识“寻找妈妈的小鸭子”。3，小朋友自由阅读。-根据页码，逐页阅读故事。4.帮助幼儿理解内容并鼓励幼儿大胆发言。-遇见了谁？ （老师根据孩子们的回答一一展示动物小图片）-小鸭找到他的母亲了吗？-动物妈妈对小鸭说了什么，以找到自己的妈妈？5，老师讲故事，孩子按顺序阅读和听。-老师根据故事的内容一个个问：鸭子遇见了谁？你说什么？妈妈怎么说（老师出示相应的单词卡和图标）6，儿童集体读书。-可以按页码读取。7.儿童根据图形线索讲故事。8.鸭子的母亲是什么？-引导幼儿使用图形提示来描述鸭子的特征。小百科全书：鸭是鸭科
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