幼儿园中班教案《小熊请客》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划小熊请客带反思中班教学计划小熊请客包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以便孩子们可以用流利的语言讲解他们的生日过程，仔细听故事，理解故事的内容并体验快乐通过语言表达来表达生日那天的情绪。通过行动与行动相结合，感受到故事的童趣。来看看带有反思计划的幼儿园中班01003010。活动目标1.认真听故事并理解故事的内容。2.能够用流利的语言解释您的生日过程。3.体验生日快乐的心情。4.通过语言表达和动作的结合，充分感受到故事的童趣。5.通过添加适当的拟声词来感受图画书的幽默和幽默。教学重点，难度中班儿童的语言发展水平相对较低，词汇单词并不多。因此，当告知过程时，老师可能会给出一些提示和指导。活动准备中班小熊请客教材，场景图，小熊玩具，录音机，生日快乐歌录音带活动程序过程1：生日快乐歌1.老师放一首生日快乐的歌，并指导孩子们唱歌。2，导入活动：孩子们，你猜今天谁是生日？ （孩子：老师，父亲，母亲，答案非常多）我们邀请小寿星出来看看谁是谁？ （老师展示了熊玩具）（孩子：熊）对，今天是熊的生日，孩子们想知道熊是怎么死的吗？请谁做？让我们听听熊语言带来的故事。过程2：讲故事1.老师展示挂图，用情感讲述故事，并指导孩子听。2.引导孩子观察挂图并提出问题以帮助孩子记住故事。A：熊的生日几岁？ （儿童：4岁）B：谁来参加生日聚会？ （儿童：蚂蚁，兔子，蜜蜂）C：他的朋友带什么生日礼物？ （问题是孩子回答的范围很广，很难完全记住故事的内容。）过程3：说一个老师：孩子们，你知道你生日是哪一天吗？ （大多数孩子不知道）您如何庆祝？ （孩子：吃蛋糕，买零食，买玩具，收集礼物等）。是否有任何孩子愿意谈论这件事？ （孩子争先恐后地说话）流程4：摘要老师总结：在那天的生日，孩子们像小熊一样非常快乐。有些孩子吃了生日蛋糕，有些孩子买了新衣服，有些孩子让父母带了出去，还有一些孩子。我收到了很多礼物。如果下次我们的生日有孩子，那就一起庆祝吧。教学反思生日对于孩子们来说是一个非常熟悉且非常有趣的事件，因此将生日作为教育主题可以使孩子们很快进入情况。这是一个非常轻松愉快的课堂，孩子们非常高兴。孩子们在玩乐的同时也意识到生日是一件快乐的事。在表达过程中，他们的语言表达能力和社交能力得到了相应的提高。但是，我也发现了一个问题。在我上这堂课的时候，如果老师不能很好地掌握它，孩子们很容易大喜过望，最终导致教学目的的失败。上课会很困惑。小科：熊尽管普通
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