幼儿园中班教案《分类与计数》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划分类与计数带反思中班教学计划分类与计数包括对适用于中班的数学主题教学活动的反思，让孩子们根据文章的共同特征设计标记，学习根据目的对文章进行分类，在活动中班习，并能够以有条理的方式组织和分类文章。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班分类与计数。活动目标：1.学习按目的对项目进行分类。2.根据项目的共同特征设计标记。3.在活动中班习，并能够以结构化的方式组织和组织项目。4.培养孩子的观察，判断和动手能力。5.让孩子理解简单的数学原因。活动准备：PPT图片，孩子们必须通过记号笔，黑笔，白皮书来积累知识。活动程序：1.首先，圣诞节到了，帮助板子上的孩子整理收到的礼物，并出示图片让孩子知道他们拥有哪些礼物。2.首先让孩子们对自己进行分类（有的根据形状，有的按颜色分类，有的按柔软度等分类），然后让孩子说为什么。3.仅用三个托卡恩盒，引导孩子们根据物品的目的将它们分为三类，并问为什么将它们分成三类？ （指导幼儿说他们吃，用，玩的东西）4.分数好后，为了使班上的孩子们更容易识别盒子里的东西，引导孩子说出标记并将其画在纸上。活动结束。活动反思：在本次活动中，我没有使用实物照片，但实际上，因为显示的对象对幼儿非常有趣，这会分散孩子们的注意力，并且课程难以继续进行。图片的使用不仅可以引起幼儿的兴趣，而且可以分散孩子的注意力。一堂课的活动通常很好。老师的建议是：您应该添加更多在孩子所在部门常用的家具或物品，这将增加难度并扩大孩子的认知能力。如果仅限于幼儿常见的物品，则不
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