人教版2020版七年级上学期期末语文试题（II）卷精编

人教版2020版七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）A读万卷书，行万里路。旅游也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。B古人对自己的谦称有“愚、敝、鄙、子”等；称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等；对尊长者的称谓有“足下、先生、大人、陛下”等。C屈原是郭沫若于1942年创作的一部历史剧，主要由人物对话组成，也安排了大段独白来表达人物的心理和情感。D即席讲话有时与学习水平高低关系不大，却与能否熟练运用即席讲话的技巧密切相关。2 . 下列句子排列顺序正确的一项是（ ）唯有对自己的人生负责，他才有可能自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。相反，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业？正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以负责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。ABCD3 . 下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）A在习近平生态文明思想指引下，一场化垃圾分类为全民行动，建设美丽乡村、美丽中国的实践正在各地如火如荼开展。B三十多年来华为励精图治，以无所不为的精神，在5G光交换、光芯片等研究流域有了巨大突破，远远领先了西方公司。C临沂近几年从一个“土货不出，外货不入”的闭塞之地，一举蜕变成闻名全国的“市场名城”“物流之都”。D炎黄文化、炎黄精神经过炎黄子孙一代又一代的薪火相传，最终凝练、升华为中华民族特有的文化传统与民族精神。4 . 下列词语的书写有误的一项是（ ）A怅惘嘶哑挣脱晨曦B驳船彻骨疲惫沐浴C喉咙蹂躏慰藉镶嵌D蓬篙粗犷矛舍喷薄5 . 下列各项中分析正确的一项是（ ）青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔，会让你见识到你未曾见过的东西会让你的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。A“青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。B“即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。”这个句子是递进关系复句。C文中处应用的标点符号是句号。D画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方”。6 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A澄清（chng）着落（ zho ）菡萏（dn）尴尬（g）B酝酿（ ling ）倏忽（ sh）攲斜（q）停滞（zh）C抖擞（ su）须臾（y）暴躁（ zho） 绰号（chu）D搓捻（ nin）黄晕（yn）憔悴（Cu）蜷曲（qun）7 . 下列内容表述错误的一项是（ ）A走一步，再走一步是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化难为易，化整为零。走一步，再走一步，定能战胜一切困难。B蒲松龄是清代文学家，鲁迅对他的评价是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。C“非常”“ 偶尔”“ 清楚”“ 风景”四个词的词性完全相同。D“隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清”中的“朦胧”是形容词。8 . 下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）A2017年5月14日，国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式。(分析：这一句的宾语是“一带一路”。)B素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。(分析：“扬州是名城”是这个句子的主干。)C“阳光明媚”“暴风骤雨”“鉴赏水平”“拨动人心弦”是四个常用短语。(分析：这四个短语的结构类型各不相同)D“商店和饭店的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”(分析：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。)二、现代文阅读竹影苏诗布我老家的屋门口有一片竹林，显得小巧精致。阳光透过那片竹林时，日子丰富了许多。阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短。从家门口探进来的竹子的影子，就可以读懂时间，读懂日子走过的声音。这种声音母亲最懂，比闹钟更让她清醒。竹子的影子总能告诉母亲煮饭的时间，或是翻晒衣物的时辰。谷雨过后，林子里的小竹笋破土而出，一簇簇的，直往上长。仅在一夜两夜间，就认不出昨夜的同伴了。于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口，似乎那竹笋每长一寸，我们回家的日子就近了许多。其实，在外生活的日子总不能让母亲算得那么准确，竹笋长得过高了，家门口那条小路依旧看不见我们兄弟的身影。母亲只好自己来采撷那些竹笋，升灶堂，烧沸水，剥笋皮，一场忙碌，大铁锅便渐渐地积满了竹笋。母亲坐在灶堂口，面对燃得火热的柴火，心想，孩子们快回家了。于是母亲笑了，一个人对着灶堂火一样地笑。每每这种笑总能如愿，等到我们到家时，母亲总说，昨天“灶堂火”笑得厉害，我就知道你们要回家了。在阳光里，母亲的竹笋慢慢地变成了笋干。阳光越过那片竹林时，母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片。最后，那些笋片几乎成了我们桌上的美味，成了我们咀嚼乡情依托。三年前，母亲生了场大病，手术过后又回到老家那片竹林。刚开始，母亲总是不习惯，老是把时间弄错，老是把那片竹子的影子看成了回家的孩子们。大概是母亲无法及时采撷那些新长出的小竹笋，那片竹林浓了许多，它的影子几乎就要吞没了老屋的院子。今年谷雨后，我早早地回老家了。母亲看见我回来，就说，昨天“灶堂火”笑得很旺。母亲明显瘦了，大概是她听不到我们喊叫她的声音，一看见我就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。母亲那一跳一跳的，让我的心终究有些宽慰，其实那简单的动作已经告诉我，母亲的身体有了很大的好转。母亲依旧忘不了那片竹林。她似乎也知道我的心思，我还没有进家门口她就带着我进那竹子林了。母亲边走边说，你回来得早了，竹笋还没有成片长出。浓浓的竹阴里只有依稀的几棵小竹笋，它们光着身子，如果不细心还看不见它们破土而出的身段儿。只在竹子林外边，有几棵长高了的竹笋，它们好像早熟的孩子，显得有些夸张。母亲说，那是引路笋，采不得的。母亲跟在我的身后，依旧是一坎一坎地越过那团竹阴。走出竹阴，阳光在一个瞬间亮丽了许多。母亲好像不忍心让我空手而回，又折回身子隐入竹林里，透过斑驳的光影，母亲还是那样一跳一跳地，越过竹林的沟坎。不一会儿，母亲从竹林里钻了出来，抱了长短不一的竹笋，母亲的脸上、头发、沾了许多的竹子叶片。我想帮母亲扫落那些碎屑，但面对母亲忙着整理那些竹笋，面对她额上渗出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈祷，愿母亲每天都能越过那团竹阴，去领受竹林这一边阳光的收获。母亲捆好那些竹笋，似乎还不满意，又砍下了一根高高的竹子。母亲说，这竹子挺好的，你回去可以架在阳台上挂衣服。面对竹竿，我突然想到了几千年前那个远嫁的女子。诗经的卫风竹竿里记录了那个远嫁的女子的思念情怀：“籊籊竹竿，以钓于淇。岂不尔思，远莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，远父母兄弟。”泉水、淇水，逐渐远去；父母兄弟，逐渐远离。远嫁的女儿，回忆起童年在淇水的钓鱼等快乐的情形，思念之情能不涌动吗?一根竹竿无法挑动一片竹林。就像我每一次回老家，一场重逢并不能带走亲情的全部。而在母亲的心里，孩子们每一次回家都像竹笋成长一样，爱慢慢地长成竹子，慢慢地长成竹阴。(选自中华活页文选)9 . 文章围绕“竹林”写了母亲哪些事？请按照提示简要概括。（1）许多年前，（2）三年前，（3）今年谷雨后，10 . 文中说“那片竹林用它的富有喂养着我们”如何理解这句话的含义?11 . 下列句子描写生动，请加以赏析。阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短。母亲一看见我，就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。12 . 第8段引用诗经中的典故，有什么表达效果?13 . 根据文意，探究作者赋予“竹子”的思想内涵。三、句子默写14 . 默写古诗文中的名句。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（3）渡荆门送别一诗中表现雄浑开阔的意境的句子是：_，_。（4）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（5）_，长河落日圆。（王维使至塞上）（6）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（7）鸢飞戾天者，_，经纶世务者，_。（吴均与朱元思书）（8）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）四、对比阅读阅读下面文言文材料，完成下列小题（材料一）王经少贫苦，仕至二千石，母语之曰：“汝本寒家子，仕至二千石，此可以止乎！” 经不能用，为尚书，助魏，不忠于晋，被收。涕泣辞母曰：“不从母敕，以至今日！”母都无戚容，语之曰：“为子则孝，为臣则忠，有孝有忠，何负吾邪？”世说新语贤媛（材料二）白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。大惧， 无术可医。夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚。须 得失者骂，毛乃可落。”而邻翁素雅量， 生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人。”卒不骂。某益窘，因实告邻翁。翁乃骂，其病良已。蒲松龄聊斋志异15 . 给下列句中加点字注音。王经少（_）贫苦某益窘（_）16 . 请用简洁的语言概括两则文言小故事。材料一：材料二：17 . 解释下面加点词在句中的意思(1)母语之曰语： (2)鸭乃某甲所盗 乃：(3)翁乃骂乃： (4)卒不骂卒：18 . 用现代汉语说说下面句子的意思。（1）不从母教，以至今日。（2）须得失者骂，毛乃可落。19 . 请结合下面内容分别体现了人物怎样的特点。（1）翁笑曰：谁有闲气骂恶人（2）母都无戚容，语之曰：“为子则孝，为臣则忠；有孝有忠，何负吾邪！”五、诗歌鉴赏古代诗词阅读望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。20 . 本诗中的颔联，突出了泰山_和_的形象。21 . 名句恒久远，千古永流传。请谈淡你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。六、名著阅读22 . 儒林外史中，作者写到市井中间真的出了几个奇人，请写出其中的一位，并指出他奇在何处?七、综合性学习23 . 阅读下面的文字，完成后面的题目。“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例”摘自2015年3月16日公布的中国足球改革发展总体方案（1）概括上面这段文字的内容。（2）益阳市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请为本次活动拟一则宣传标语，号召同学们积极参与此次活动。（3）请你为校 园足球文化节 设计三项活动。 _ _（4）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下 10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？八、作文24 . 根据题目，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请以“，真有意思”为题目，写一篇记叙文。题目二：智能化的方向已经成为时代的趋势，越来越多的智能机器人将走进我们的生活。设想你在生日那天，收到了一个智能机器人礼物，和它相处，会有怎样的事情发生呢？请合理想象，自拟题目，写一篇想象文。要求：（1）请补充完整或自拟题目，将其书写在答题纸上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的