幼儿园中班教案《我会乘车》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划我会乘车带反思中班教学计划我会乘车包含对适用于中班的安全主题教学活动的反思，以便孩子们可以积极激发他人关心他人的意愿，并愿意成为文明的小乘客。通过学习交通的常识，他们可以提高孩子在绘画和游戏中的交通安全意识。体验活动期间交通安全的重要性，然后自觉遵守交通规则。快来看看幼儿园初中我会乘车对课程计划的思考。活动目标：1.通过学习骑车的常识来增强儿童的交通安全意识。2.激发幼儿照顾他人，并愿意成为文明的小乘客。3.体验交通安全在绘画和游戏活动中的重要性，并自觉遵守交通规则。4，能认真听同伴讲话，并能独立操作。5.积极参加活动，大胆表达自己的想法。活动准备：教学图片，音乐叭叭叭、汽车开来了，A4白皮书，油画棒，每人一盒活动程序：首先，让音乐带领孩子们玩汽车游戏，引领主题。在音乐声中，孩子与老师一起将汽车开到教室。“孩子们，我们只是开车开车去教室，您和父母有公共汽车吗？公共汽车是什么样的，与其他汽车有何区别？谁是公共汽车的前排座位？骑车时我们需要注意什么？其次，老师展示教学图片，并与孩子们讨论图片上的幼儿。这样对吗？为什么？我们该怎么做才能成为文明的小乘客？（1）呈现图1：有一个孩子在公共汽车上与其他孩子大声吵闹并走来走去。师：这样的小乘客能成为文明的小乘客吗？为什么？他应该怎么做？（2）如图2所示：有一个孩子，他的头伸出窗户向外看。师：这样的小乘客能成为文明的小乘客吗？为什么？他应该怎么做？（3）如图3所示：一个孩子在公共汽车上吃饭并扔垃圾。师：这样的小乘客能成为文明的小乘客吗？为什么？他应该怎么做？三，老师总结：当我们乘公共汽车时，我们必须注意安全，文明和有礼貌的孩子，而不是图片中孩子那么安全，更不要说礼貌和礼貌了。第四，儿童绘画，老师指导。引导幼儿发挥想象力来画出自己的想法。教师鼓励和启发幼儿根据自己的想法大胆绘画，同时小心翼翼地添加细节以丰富内容。活动额外资讯：1.展示儿童作品并讲述其内容。2.在交通安全模拟城市，组织儿童玩“文明的小乘客”模拟游戏。活动反思：在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，（教案出自：星星教案网）这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知
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