幼儿园中班教案《布娃娃别生气》含反思（通用）_第1页
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幼儿园中班教案《布娃娃别生气》含反思（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园中班教学计划布娃娃别生气带反思中班教学计划布娃娃别生气包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以便孩子们可以利用游戏场景激发孩子们对布娃娃的关爱。诸如“脸部疼痛”之类的单词的发音，可以发挥想像力，大胆地在小组面前讲，来看看带有反思计划的幼儿园中班布娃娃，别生气。活动目标1.通过阅读儿童歌曲布娃娃别生气，阅读单词的发音（脸部疼痛）。2.使用游戏场景触发对娃娃的关心和爱护。3.发挥自己的想象力，并在小组面前大胆发言。4.喜欢欣赏儿童歌曲，他们会大胆背诵。教学重点，难度孩子们不知道如何将布娃娃扔到任何地方都是不对的。活动准备1个布娃娃2娃娃哭的录音，娃娃笑的录音。3活动挂图布娃娃，别生气 小朋友生气扔布娃娃活动程序一。情境导入1.老师和孩子们一起玩游戏。当孩子们不注意时，将抹布娃娃放在地上，并听到娃娃的哭声。老师建议孩子们安静一些，问孩子们：“听谁在哭？老师的目光转向布娃娃，每个人都在角落里发现了布娃娃。2.老师指导孩子们讨论：布娃娃为什么掉到地上？3现在，让我们看一下小朋友说的那对，显示挂图小朋友给布娃娃洗脸在观察了挂图之后，孩子们回答：“孩子发脾气，把洋娃娃丢在地上”。此时，再次播放了洋娃娃哭泣的录音。老师说：“小女孩脾气暴躁，把抹布娃娃扔在了地上，悲伤的娃娃哭了，娃娃太可怜了，孩子们可以帮忙吗？ “4老师带领孩子们讨论：“如何帮助抹布娃娃”。孩子们说的时候可以让他们做一些特定的事情。5现在，让我们看一下把布娃娃扔在地上的小脾气，如何做，显示挂图小朋友生气扔布娃娃，现在让我们听听小孩子说了什么，老师读了孩子们的歌小朋友给布娃娃洗脸二。儿童学习歌曲布娃娃，别生气三。活动结束一个孩子拉着玩偶去做动作，其他孩子齐声唱歌，看完之后，播放了玩偶笑声的录音。教学反思1结合中班生的特点，我觉得很难理解洋娃娃的悲伤和幸福，所以我准备了洋娃娃哭声和笑声的录音，以方便孩子们理解。2通过孩子们讨论抹布娃娃为什么会掉到地上，以便孩子们充分表达自己的想象力。老师指导孩子们讨论如何帮助玩偶，并让孩子们说话和操作。在这一部分中，有许多孩子想表达自己的意见。比我原先计划的时间要多得多。我已经适当延长了此链接的时间，但是学习歌曲的时间还不够。3如果我要重新上课，我将让孩子们讨论如何帮助抹布娃娃
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