幼儿园中班教案《小熊的家》（通用）

幼儿园中班教学计划小熊的家中班教学计划小熊的家适用于中班美术主题教学活动，使幼儿能够培养剪切，折叠，粘贴，粘贴和绘制的能力，增强小手肌的柔韧性，并选择使用自己喜欢的设计房屋的材料，并更合理地布置图片，培养孩子表达美和创造美的能力，并在活动中养成孩子细致而独立的操作习惯。过来看看幼儿园中的小熊的家课程计划。活动目标1.您可以选择使用自己喜欢的材料来设计房屋，并更合理地布置图片，以培养孩子表达美和创造美的能力。2.发展儿童切割，折叠，粘贴，粘贴和画画的能力，并发展幼儿肌肉的柔韧性。3.在活动中培养幼儿细致而独立的操作习惯。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。5.培养幼儿的欣赏能力。繁重而艰巨的活动：让孩子们选择他们喜欢的方法，并体验建房的乐趣。幼儿可以建造不同形状的房屋。活动准备教具：熊木偶ppt准备学习工具：4个装有各种材料的篮子。（1）第一个篮子包含各种图形。 （所有都是圆形，半圆形，三角形，矩形，正方形和其他不同大小的几何图形。）2盒画笔，几张白皮书，4条。（2）第二个篮子包含许多方形彩色纸，几张白皮书，5把剪刀，4个胶棒和2盒刷子。（3）第三个篮子装有各种彩色的纸绳，几个纸球，5个乳胶和剪刀，几张简单的房屋图片，几张白皮书和2盒刷子。（4）第四个篮子装有一大盒彩色铅笔，蜡笔和几张白皮书。为孩子的经历做准备：带领孩子上课前享受各种房屋建筑；孩子们在粘贴，剪切和刮擦方面有一定的经验；他们将折叠并切割一些形状的房屋。识别圆形，半圆形，三角形，矩形，正方形的几何形状。活动程序一。这种情况令人兴奋。第一师：（显示ppt图片：Cub和Tree Caves），谁睡了一个冬天，现在醒了？没错，是熊。 （显示木偶熊）：我现在醒了，你能告诉我什么季节吗？你在哪里知道春天来了？孩子们说2熊：孩子们仔细观察，谢谢你告诉我。我要去看看我的房子，我冬天没有住。我必须清洁它，对吗？ （装作惊讶）我没有过冬，我的房子几乎被北风爷爷炸毁（显示破旧的房屋地图）。孩子们，您能帮我盖一栋新房子吗？二。谈谈绘画要求1明确提出材料（1）老师：让我们看一下桌上的资料：老师会要求每个孩子都是小建筑师，并为熊建造一栋新房子，无论您是看过还是想出了。今天，老师为每个孩子准备了四种不同的材料。 1您可以使用图形拼贴房子； 2你可以剪房子。 3您可以用纸绳将房屋粘贴。 4您还可以画房子，然后用自己喜欢的东西粉刷房子。的颜色。（2）要求：1在建造之前，孩子应该考虑要建造什么样的房屋，然后到适当的小组中挑选所需的材料，然后开始建造房屋，最后粘贴或在白色绘图纸上绘制。2建造熊屋后，请在熊屋附近设计一个春天花园，让熊享受春天的美丽景色！3.育儿，个人补习。1儿童制作（整个过程应伴有音乐）- 天空之城老师会检查和引导，以帮助他们，鼓励孩子大胆绘画，并使照片色彩鲜艳。B注意个人差异，多鼓励，多赞，并根据自己的情况制作材料。C注意幼儿的安全。（活动结束时结束音乐）- 春天在哪里2提醒使用后将儿童剪刀放回盒中，并将切碎的切碎的纸放入垃圾篮中。4.儿童作品的展示和评估。1.每个小组邀请2个孩子介绍他们的工作。2评估（1）在介绍孩子之后，老师必须给予肯定，老师鼓励孩子要细致和独立。（2）老师：您如何看待儿童建造的房屋？您认为哪个会更好？糊紧了吗？周围的风景画怎么样？您认为画些什么更好？什么是颜色搭配？树木，花朵，房屋等的位置是否合适？延伸：孩子们仍然想继续为熊