幼儿园中班教案《小兔的生日》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划小兔的生日带反思中班教学计划小兔的生日包括对适用于中班的主题教学活动的反思。允许儿童使用游戏来选择食物游戏，以帮助儿童理解小动物喜欢吃什么，使用角色游戏来帮助儿童建立角色意识并丰富儿童的生活经验。为了提高表达能力，激发孩子们使用礼貌的语言，在游戏中培养孩子的互助互爱的情感，让我们来看一下具有反思性教学计划的幼儿园0010010。活动目标1.使用角色游戏来帮助幼儿建立角色意识，丰富儿童的生活经验并提高其表达能力。2.使用游戏选择食物游戏，以帮助儿童了解喜欢吃什么小动物。3.激发幼儿使用礼貌的语言，树立帮助他人的爱心，以及彼此相爱的爱。4.主动参加活动，体验活动的喜悦和成功的喜悦。5.愿意与同伴，老师互动，并喜欢表达自己的想法。教学重点，难度教学重点：知道各种动物喜欢什么食物。教学困难：在游戏活动中积累生活经验并乐于表达。活动准备1，音乐资料，录音机，录音带。2，六个动物头饰，“兔子兔”展示板。3，各种动物食品模型，饮料。4，各种礼物，生日蛋糕。活动程序首先，头饰良好的师生带着音乐小兔的生日进入。二，情境介绍：老师：你好养鸡家庭！小鸭子很好！ 我很高兴见到你！是的，你知道，今天是小兔子的生日。一个人过生日真无聊。让我们祝贺它的生日。 （好的）那我们该白白选择礼物吗？在哪里选择？ （看看-森林超市）然后我们去超市选择礼物！三。选择给小兔子的礼物1.带着音乐去超市，（在超市门口停下来）老师：朋友，我们为家人选择礼物。去超市后，我们可以自由选择。接起后，我们可以聚集在这里吗？ （孩子散落，选择礼物）2.（儿童收藏）老师：选择礼物吗？小兔子刚刚打来电话，要我们帮他准备一些大家都喜欢的食物。3.转到食物区域选择食物。5.检查食物。幼儿彼此交流并发展语言能力。四强。带着小动物走路的音乐去白兔子屋。1.孩子们给兔子礼物。2.游戏-分开食物。老师拿出白白买来的食物说：我们已经帮助您选择了朋友们喜欢的食物。兔子准备好分割食物了，老师：我有个主意，兔子太难分割食物了，我们帮他分割食物！好吧，你怎么划分呢！ （考虑一下）有一种方法，让我们来一场美食大战！老师在清除游戏规则后开始游戏。在第一轮之后，鼓励胜利者和失败者参加第二组比赛。检查食物各成分的状况，老师鼓励孩子团结，并要求孩子鼓掌。3.庆祝开始老师：神秘地赠送生日蛋糕，老师：好朋友，活动即将开始（音乐响起），所有小动物都唱生日快乐歌，欢呼雀跃。 ）（音乐再次响起）老师：听着，音乐在响，让我们吃饭，唱歌，唱歌，跳！老师和幼儿与音乐共舞火车开了 五，总结：朋友们，这个周末你可以去我家玩吗？我必须早点准备你最喜欢的食物。现在，您能告诉我您还想吃什么吗？ （如果孩子们不加选择地说话，老师：哦，我听不清楚，不记得了！您一一说吗？）（孩子们添加了小动物喜欢吃的食物）第六，时间还不早，我们应该回家，明年我们会来兔子生日！（音乐节奏）退出。教学反思：针对这种情况，我设计了一个教学活动0010010。通过设计教学中的每个环节，帮助孩子们在探索和练习中了解各种动物之间的互爱和互爱的情感。小柯克：生日是指