幼儿园中班教案《气球》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划气球中班教学计划气球适用于中班的主题教学活动，使孩子们能够培养观察的敏锐性和持久性，使孩子们在打气球和玩球的过程中能够理解气球。氢气球可施加外力使其飞行，而氢气球则无需施加任何力即可飞行。因此，感测氢的原理比空气轻，并且激发了儿童对科学和技术小型实验的兴趣。通过让孩子们参与生产和运营，并树立幼儿之间的协作与合作精神，让我们看一下幼儿园计划气球。活动目标：1.激发幼儿对小型科学技术实验的兴趣；2.培养孩子观察的敏锐度和持久性。让孩子知道在打空气球和氢气球的过程中如何施加外力飞行。氢气球不需要施加任何力就可以飞翔。因此，人们认识到氢比空气轻的原理。3.通过儿童参与生产经营，树立幼儿的协调合作精神。4.通过对儿童实验的观察和讨论，培养儿童的分析，归纳和综合能力，培养儿童的实践意识。5.培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。材料准备：氢气球，一个不吹气的气球，橡皮泥，回形针，塑料夹，纸，双面胶带，小积木。活动程序：首先，引导孩子思考问题儿童的猜谜：红色和绿色，长而圆形，吹时很大。放手这是什么？展示气球，如何使气球充满气体？什么样的气体充满用嘴吹起来的气球？ （空气）如何使气球飞？二，请孩子动手操作每个孩子都吹一个气球，用绳子系好，然后找到让它飞翔的方法。2.组织孩子们的讨论并谈论空气球如何飞起来？ （施加一定的外力，例如握住手，使用头顶，将其向上举起等）三，观察与比较1.显示氢气球。老师指导孩子观察氢气球如何飞起来？ （自己会飞）2.您如何比较气球和氢气气球？3.尝试一下，如何防止氢气球飞行（使用准备好的材料试图将氢气球停在空中）4.说，如何使氢气球飞行？活动额外资讯：1.了解氢并了解氢能飞向天空的原因是氢的比重小于空气的比重。2.了解热气球并了解热气球可以飞行的原理。课后评估：这个班上的孩子们很高兴玩。在生产和经营过程中，他们了解氢气球和气球的区别，培养孩子对实验的兴趣，激发孩子的实践意识。小百科
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