《繁星》课件

繁星,巴金,学习目标：1、识记有关巴金的文学常识；学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法来表情达意。2、学习并运用联想和想象的方法来写景状物。3、树立热爱大自然的思想，学会观察大自然。,巴金，原名李尧棠作家，四川成都人，现代文坛巨匠。代表作：爱情三部曲:雾雨电激流三部曲：家春秋,繁星的写作背景,这篇文章选自巴金的海行杂记。1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海，南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他的影响较大，他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，巴金乘法国邮船“昂热”号离沪赴法，他去法国是为了学习经济学，“向西方找真理”，研究无政府主义理论，考察欧洲的社会运动。2月18日，“昂热”号邮船抵达马赛，19日抵达巴黎。在航行期间，巴金撰写了海行杂记38则。繁星是其中的一篇游记，写于1927年1月。,看看谁读的又快又准确：,繁星纳凉半明半昧静寂模糊摇摇欲坠霎眼舱面,fnxngnmijngjmzhushcng,比一比：,萤荧莹模模,萤火虫荧光屏晶莹,模样、模具,模型、楷模、模糊,解释词语：,纳凉半明半昧霎眼密密麻麻梦幻模糊摇摇欲坠,：乘凉。：半明半暗。昧，昏暗。：眨眼。：密而多，且繁杂。：梦境。：不分明，不清楚。：非常危险，就要掉下来或垮下来。坠：落下,带问题思考,1、作者描写了几次繁星美景？课文是按照什么顺序写的？2、在书上划出作者观看繁星的时间、地点及当时感受的句子。3、根据上面问题的提示，你能试着理清文章的结构吗？,讨论学习,迅速默读课文，找出作者三次看星的时间、地点。并四人一组讨论三次看星的感受。,类别,次数,从前七八月的夜晚,家乡庭院,三年前,南京住处,如今,海上,望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。,好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。,我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼现在睡在母亲的怀里了。,文章结构(文章可分几部分),第一部分（1）：描写我最爱看繁星，回忆从前在家乡夜晚望星天的情景和感受。,第二部分（2）：回忆我三年前在南京读书时看繁星的情景和感受。,第三部分（34）：描写我在海上看繁星的情景和感受。,研究讨论一下，为什么三次看星的情景和感受会不相同。那有什么相同之处吗?,这个不相同是因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入细微了。,都表达了对繁星的热爱，对光明的追求,探究学习齐读课文，思考三次写观星感受句子所表达的情感。1、望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲怀里似的。2、好象它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。3、我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。,表达了作者望星天产生的甜蜜、温馨之感和依恋之情。,表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之感。,写出了海上看星的无比舒心、安详和陶醉的感受，以及与星星的知心之情。,1、根据提示理清第三自然段仰望欲睡沉睡2、本节用了哪些修辞手法？请找出相应句子。3、表达了作者什么样的思想感情？,阅读与思考,例：“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。”将“我”的眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣。,比喻,例：“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”。在作者眼里，天上的那许多认识的星星都有眼睛、有嘴巴、有思想，它们走近“我”，同“我”交谈。这样写，将“我”与大自然融为一体，使人如临其境，如闻其声，如萌其情，产生无穷的遐想。,拟人,例：“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”依次从触觉、听觉和幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感。,排比,找一找：,想象的句子联想的句子,渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。,望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。,领会一些词语在语言环境中的意义和作用。1、星光在我们的眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。（为什么星光虽小，光明却无处不在呢？）2、我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。（为什么要用“觉得”两个字？）3、看，那个巨人还在跑呢！（作者为什么感觉它在跑？“看”和“呢”有何表达效果？）,因为当时作者很年轻，充满幻想，充满朝气，所以他在微小的星光中，觉得光明无处不在。,自己已经不是小孩子，只是感觉上仿佛回到了童年，所以用觉得二字。,一是那个星座有着像巨人在跑似的形状，二是因为“船在动，星也在动。,一个“看”字，呼唤读者，感情上与读者直接交流，更能引人注意，一个“呢”字，表示动作正在继续，显得更加生动。,课文按时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。,小结,仰望星空温家宝,我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我