幼儿园中班教案《水果娃娃》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班教案《水果娃娃》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班教案《水果娃娃》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教学计划水果娃娃带反思中班课程水果娃娃包含对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。让孩子根据老师提供的图片讲完整的句子，例如：“我用红苹果做娃娃的脸”，孩子巩固了日常工作。生活中常见的水果名称可以正确识别水果的颜色，例如：紫紫葡萄，红苹果等，以引导孩子仔细观察图片并激发孩子的想象力。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班水果娃娃。我们走吧。活动目标1.幼儿巩固了日常生活中常见的水果名称，并能正确区分水果的颜色，如紫紫葡萄，红苹果等。2.根据老师提供的图片，孩子可以说出完整的句子，例如：“我用红苹果做洋娃娃的脸”。3.引导孩子仔细观察图片，激发孩子的想象力。4.培养孩子的观察力和动手能力。教学重点，难度幼儿可以根据图片大胆说话，可以充分表达一句话，并清楚表达自己的想法。活动准备空间的准备工作儿童座椅呈弧形排列，控制台放置在活动室周围的框架中。材料准备水果娃娃贴纸图片，一些水果补丁，毛毛虫玩具，PPT课件活动程序首先，创造情况并激发兴趣。显示课件（毛虫果园丰收）老师指导：孩子们，毛虫果园丰收，它邀请我们一起玩，你想去吗？ （思考）带领孩子们观察图片并提问：1.果园里有什么水果？ 2.水果是什么颜色？引导幼儿使用“红苹果”来谈论。第二，将故事引入口语练习中。老师躲在毛毛虫后面，模仿毛毛虫为孩子们制作礼物的过程（水果娃娃图）。老师叫方送礼物，最后把礼物送给孩子们。提出任务：卡特彼勒（Caterpillar）希望把礼物送给可以用完整陈述描述玩偶的孩子。首先让我们听听毛毛虫如何描述水果娃娃。 （孩子听，录制礼物句子）我用红苹果做洋娃娃的脸。 “我用黄色和黄色的香蕉做娃娃的嘴。 “我用紫色的紫色葡萄来制作娃娃头发。 “.孩子可以自由地说老师指导和帮助困了的孩子（与孩子交谈，让孩子重复，让孩子帮助等等）。三，制作水果娃娃老师：卡特彼勒告诉我，孩子们已经说完了这句话，很高兴，但是只有时间做个洋娃娃，知道每个孩子都想要礼物，所以老师给您带来了很多水果，让宝宝自己做一个喜欢的娃娃。让我们一起尝试。带孩子到控制台粘贴水果娃娃。在制作孩子的过程中，老师指导孩子谈论玩偶的哪一部分用于巩固事件的关键句子。4.老师带孩子们玩水果娃娃到角落，结束活动。教学反思水果娃娃是我从水果屋改编而成的一种中等规模的语言活动。在活动中，我发现孩子们非常感兴趣并且很高兴完成他们喜欢的任务。尽管参加这项活动的孩子们希望掌握“我用.制作一个洋娃娃.”这句话对于孩子来说有点长，但结合图片，大多数孩子都能更好地掌握。他们敢于讲话，并愿意主动说教室气氛非常好。我认为这种情景学习语言，语言技能的培养方式非常适合儿童，我将在以后的活动
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论