幼儿园中班教案《画裙子》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划画裙子带反思中班教学计划画裙子包含对适用于中班的美术主题教学活动的反思，以使孩子们可以在线条，图案和颜色上提高他们的感受和表达能力。学会用第一个色块装饰裙子，然后系上鞋带使之醒目。使用良好的色彩习惯，甚至上色。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班画裙子。活动目标1.学会先用色块装饰裙子，然后用花边装饰裙子。2.增加线条，图案和颜色的感觉和效果。3，养成大胆上色均匀的习惯。4.体验浸染成功和作品欣赏的喜悦。活动准备范画，装饰花裙，无装饰裙。活动程序：一，介绍活动1.出示图片（裙子）并询问：这是什么？他们漂亮吗？2，出口主题：美丽的花裙第二，教授新课程：1、1（张贴图片），这些孩子穿上如此漂亮的花裙，他们多么幸福！2（张贴图片），然后问：嘿，这个孩子怎么了？她为什么不开心？简介：因为她的裙子是白色的，所以不像他们的花裙那么漂亮。3那我们来帮助她，好吗？4请让孩子们找到一种方法，如何使她的白色连衣裙变成花裙？简介：只需用我们的小手和彩色铅笔帮助她！5你在她的白色连衣裙上画了什么？摘要：画花，鱼，兔子，熊猫，苹果？ 6？7？6？7等2.教师示范：1首先将两种或三种较浅的颜色应用于裙子。2然后使用深色标记在其上雕刻图案。看，小女孩笑了，她感谢孩子们的好主意。问：除了绘制此图案外，您还可以在每个孩子的书上绘制其他图案（例如图片）。有两个孩子在等着你给她穿白色连衣裙变成花裙，请孩子们拿起我们的彩色铅笔来帮助她，看看谁设计了最漂亮的花裙。第三，儿童绘画，老师导游辅导。鼓励幼儿大胆设计。第四，对作品进行展示，并对优秀作品进行评价和奖励。五，小结：实际上，只要我们的孩子认真观察和发现，生活中到处都有美丽的事物，用我们的小手和智慧创造美丽并改善我们的生活。活动反思：首先，教师的课堂气氛控制不到位，教师的语言和举止缺乏动力。其次，老师没有参加学生的学习活动。因此，教室气氛十分紧张和沉闷，学生的学习活动不够活跃。老师“带走”了。在这次活动中，我放弃了传统的示范绘画教学，这是要求幼儿跟随老师的粉丝绘画。转向示范的目的是让孩子们看到老师绘画的方法和步骤以及某些特殊风格的表达方法。当孩子们画画时，鼓励他们遵循自己的原则。解决和想象绘画的方法与老师的方法不同，从而激发了孩子们绘画的热情。小百科全书：裙子是包围下半身的一种衣服，是下装的基本形式之一
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