幼儿园中班教案《花灯会》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划花灯会带反思中班教学计划花灯会包含了对适用于中班的数学主题教学活动的反思，以便儿童可以准确地使用序数词表示对象的顺序，可以从不同方向区分7个序数，提高逻辑推理能力强，开展有序工作。养成良好的习惯，快来看看幼儿园的中班01003010，对课程计划有所反思。活动目标：1，可以从不同方向区分7内的序号。2.准确使用序号指示对象排列的顺序。3.提高逻辑推理能力，养成有条理地做事的习惯。4.乐于参加活动并在成功之后体验乐趣。活动准备：1，小动物头饰7个；2.装饰精美的7层建筑（每层小动物）；3，七种灯笼；4.新年音乐；5，第十五个扭秧歌和灯笼第一个月的照片；活动过程：一，开始部分1.播放新年音乐“孩子们，这是什么音乐？ （新年音乐），你喜欢新年吗？为什么？ “（孩子们可以根据自己的经验自由回答，例如穿新衣服，放鞭炮等）2，享受有关15日第一个月的课件哪个孩子知道什么时候才能看到？ “让孩子们说第一个月的第十五个月。二，基础部分你们都喜欢新年吗？森林里的小动物也喜欢新年，今年他们搬进了新大楼。新房子可以打扮得漂亮。你想一起去看吗？1.显示森林建筑挂图这座建筑漂亮吗？里面生活着哪些小动物？ “（孩子们可以根据他们看到的内容回答各种小动物的名字）2，老师提问那些小动物刚刚搬进了新房子。我不知道他们住在哪里。让我们一起帮助他们吗？让我们看一下：谁从下面住在二楼？谁住在四楼？ “或者”是小猪从上面住在一楼吗？ “（这个问题可以重复多次，并且在孩子精通后可以通过游戏的形式调动孩子的热情）3，小动物很高兴住在新大楼里。他们想举灯笼庆祝和邀请孩子们一起参观。我们去看看吧！ “展示灯笼，请孩子们互相讨论，选择最喜欢的灯笼。与前几个孩子从左数起分享您最喜欢的灯笼，前几个孩子与右数个分享，请好朋友猜您喜欢什么？4，游戏：帮助小动物找灯笼请让7个孩子戴上7种小动物的头饰，并根据要求卸下相应的灯笼（例如：左数）。 （可以在小组比赛中重复进行）三，活动推广在日常生活中，儿童可以重复此类游戏。例如，如果您的座位排在从前到前的前几位，那么后面有几排？在团队中站立时，您的位置分别是第一个和最后一个，这样孩子可以更准确地识别序数并用序数表示。总结与反思：为了让孩子们了解积累生活经验的重要性，在每次活动开始时，我都会以自由形式结合该活动的内容，并根据孩子的现有经验进行一些简单的对话，以帮助孩子们积累并利用这些相关经验。从基础部分开始，正式进入主题教育活动，从儿童喜欢观看，喜欢帮助他人的特征开始，让儿童以不同的方向和形式来理解序数的含义，并大胆表达，集中精神以比赛
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