幼儿园中班教案《吃火锅》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划吃火锅带反思中班教学计划吃火锅包含了适用于中班的主题教学活动的思考，使孩子们可以积累下几项的一些经验，体验吃火锅的乐趣，增强对儿童游戏的认识。孩子和同伴，体验游戏的乐趣。让我们看一下幼儿园中班吃火锅，对课程计划进行反思。活动目标：1.体验吃火锅的乐趣。2.积累部分目视检查经验，然后倒数。3.增强孩子和同龄人之间的游戏意识，并体验游戏的乐趣。4.培养幼儿与同龄人之间的互动。活动准备：1.模拟一个火锅，为儿童准备各种火锅食物，然后在盘子上分类。2.每个人都有一个小篮子的生菜和一个空碗。活动程序：一，输入情况1.孩子们的模拟坐在火锅旁。2，规则（1）玩家可以预先确定每个项目的拾取和放置次数。（2）锅中类似的品种不超过10个。（3）篮筐中的菜肴必须放在锅中以表明已煮熟，然后放入碗中。（4）您必须从自己的篮子中拿出蔬菜放入锅中，但是您可以在菜中选择任何类型的锅，而不必区分谁放了食物。二，加蔬菜1.确定各种火锅菜肴，并根据自己的喜好将三到四个菜肴放在小篮子中。2，轮流向锅中添加火锅，品种和数量可以由孩子定制，同时在下一个号码上加几道菜，每道菜的数目最多为10。三，开火锅中的盘子装满后，盖上盖子并朗读一首歌模拟火势。歌曲结束后，锅中的水沸腾了。四，多吃蔬菜1.轮流用手制作筷子，然后将其放入自己的碗中。算一下每种菜吃多少菜。2，反复食用，然后倒数，每道菜的数量最多为10个。五，关火1.盖上盖子，我今天吃什么食物，多少。2，与同伴相比，找出吃得最多的朋友。在此基础上，幼儿可以将日常生活中与家人一起吃火锅的经验结合起来，并可以进行各种游戏：播放一：荤素配。孩子们首先将韭菜放入锅中（每道菜的数量为10），然后开火并食用蔬菜，用筷子将锅中的菜夹到碗中，等到韭菜被“吃掉”为止，然后将素食放入锅中，继续品尝素食。游戏2：每日食谱。幼儿每天根据自己的需求和喜好为“吃火锅”游戏选择不同的菜肴。活动反思：这项活动非常适合在冬季进行。它可以体验吃火锅的温暖，给人温暖的感觉。活动期间，孩子们亲自让他们知道一些蔬菜，他们愿意谈论游戏中的数字，锻炼他们的语言技能和数学能力，并体验每个人与同伴一起玩耍的过程。快乐。小百科全书：典型的火锅配料包括各种肉类，海鲜，蔬菜，大豆制品，
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