幼儿园中班教案《洗瓜果》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划洗瓜果带反思中班教学计划洗瓜果反映了适用于中班的以健康为主题的教学活动，使孩子们可以掌握正确的洗水果方法，并指导孩子们知道应该洗净和吃水果，让孩子知道吃脏东西对身体有害。让我们看一下幼儿园中班洗瓜果，对课程计划进行反思。活动目标1.指导孩子知道水果应该被洗净和食用。2.提倡幼儿掌握正确的洗果方法。3.让孩子知道吃脏东西对身体有害。4.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。5.能够将自己的良好行为传给周围的人。教学重点，难度重点：多吃水果的好处，注意卫生，饭前洗手难点：知道吃脏东西对身体有害。清洗水果时，请清洗水果的每个部分，不要溅水。活动准备1.年幼的孩子从家里带来各种各样的水果（苹果，苹果，梨等普通水果）。2.布袋，小盆。3.孩子提前更换袖子。活动程序导入部分。1.老师将各种水果预先放在袋子里。 （您可以再准备几袋）2.老师：孩子们吃了那些水果？要求孩子们说出您所知道的水果的名称。 “第二扩展部分。老师给一个带有水果的“神秘袋”。2.老师：“今天老师给孩子们带来了一个“神秘书包”，里面有很多水果。老师想让孩子触摸它。你这里喜欢水果吗？ “3.教师组织水果活动。请闭上眼睛，伸手去拿包。4.老师：“请告诉我您感动了什么水果？ “5.老师要求孩子触摸“神秘袋”中的水果，并告诉水果名称。6.孩子的水果活动结束，老师组织孩子讨论吃水果的好处。7.老师：“水果很好吃，但是水果表面不干净，需要洗净才能食用。”8.老师：“老师想吃苹果，但是苹果很脏。我该怎么办？ “9.老师总结孩子：给水果宝宝洗澡。10.老师拿出盆子，和孩子一起摘水果。第三端1.老师鼓励幼儿：看看谁的水果洗得最干净？2.老师和幼儿一起品尝干净的水果。四，活动推广教师应让孩子在家中谈论卫生，切记在吃水果前要洗水果，并鼓励孩子动手帮助父母做一些家务，例如洗水果。教学反思1.通过学习，孩子了解不进食和进食对人体的危害。孩子还掌握正确的饮食方法，这有助于养成良好的卫生习惯和良好的饮食习惯。通过我班教学活动的开展，孩子们的学习兴趣很高。2.困难的突破在这项艰巨的教学活动中取得的突破使孩子们了解了洗后吃饭的重要性。3，本次教学活动基本完成了我预设的教学内容，课堂效果更加活跃。幼儿对这项活动也很感兴趣。4.在本次活动中，我的教具准备充分，非常顺畅，基本达到了各项活动的目标，但是当场也存在一些设计缺陷和较
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