幼儿园中班教案《豆豆买豆豆》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班教案《豆豆买豆豆》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班教案《豆豆买豆豆》含反思（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园中班教学计划豆豆买豆豆带反思中班教学计划豆豆买豆豆包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让孩子们结合生活经验，通过观察图片来了解各种豆子的名称，初步感知位置词，了解歌曲内容，并可以根据音乐节奏唱歌。知道豆子和“痘”之间的区别，并感受这首歌的谐音。快来看看幼儿园初中豆豆买豆豆的几点思考。活动1.了解歌曲的内容并根据音乐的节奏唱歌。2，结合生活经验，通过观察图片来了解各种豆类的名称，初步认识位置词。3.了解豆类和“痘”之间的区别，并感受这首歌的谐音。4.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建动作。5，根据音乐的速度，改变动作的速度。活动准备儿童读物，挂图，各种豆类，歌曲音乐。【活动步骤】首先，播放音乐，使孩子们可以听豌豆在哪里买豆子以及他们买哪种豆子。其次，展示各种豆类，请让孩子们谈论歌曲中提到的豆类。1.让孩子找出歌曲中提到的豆子，并出示豆子的相应图片供孩子观察。2，老师出示“豆角”告诉孩子黑豆，黄豆，绿豆，红豆均为豆类。3.讨论为什么不买水痘？水痘不是一种豆类，它是一种传染病，没有人愿意患上这种病。第三，学会唱歌。1.请孩子们按照图片学习唱歌。2.让孩子一边唱节奏一边唱歌。3.邀请幼儿根据歌曲的内容做出相应的动作，并初步感知定向词。四，游戏：抓豆子怎么玩：游戏开始。每个人都带一张各种豆子的汉字卡，玩各种豆子，围成一圈。一个人做一个小豆豆，走来走去。当歌曲结束时，豆子迅速回到座位上。当歌曲结束而不返回座位或被小豌豆抓住时，脸部会被标记为红色的“痘”。很多次之后，脸上“痘痘”最多的人正在表演。活动反思：本课程的总体效果很好。孩子们在学习音乐的过程中会欣赏音乐。课堂教学的目标基本实现。缺点是有些学生有时会做一些小的课堂练习，从而影响教学，其次是学生的主动性。应该设计一些缺陷以进行一些合作与交流。教师应认真反思教学环节的设计，努力减少每个孩子的积极性，充分动
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