幼儿园中班教案《鞋子》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划鞋子带反思中班教学计划鞋子包括对中班艺术主题教学活动的反思，让孩子们在轻松自由的氛围中体验DIY带来的幸福和成功，学习简单的涂抹技术，尝试大胆构思自己的想法鞋子上的涂鸦，根据颜色大胆而合理的想象，来看看带有反思计划的幼儿园初中鞋子。活动目标：1.学习简单的涂抹技术，尝试构想自己，然后大胆涂鸦在鞋上。2.在轻松自由的氛围中体验DIY的喜悦和成功。 “3，根据颜色大胆合理地想象。4，体验想象力，创造各种幸福的图像。活动准备：1.欣赏工作：一双涂鸦鞋，多媒体课件。2.分组材料：一双备用大运动鞋，一双婴儿白色运动鞋，丙烯酸涂料，刷子，记号笔，水桶，抹布等。活动过程：观察和比较，丰富感知-指导性探索，开阔视野-创造业绩并实现互动。活动程序：首先，观察和比较，丰富感知。1.享用涂鸦鞋。老师：这里有很多漂亮的鞋子，让我们看一看。请求：1这些鞋子，您认为它在哪里漂亮？有什么区别？ （图案是不同的，有些是带衬里的，有些是用刷子直接涂的）2这些鞋是由其他班级儿童设计的。您知道用来绘制颜料的颜料吗？（是的，只有用丙烯酸涂料制成的绘画不会褪色并被冲洗掉。）3请参阅课件摘要：有些鞋子是用刷子直接涂成颜色的，感觉如何？ （颜色非常明亮，自由且正确）是的，很酷，非常大气。用笔线着色的鞋子怎么样？ （美丽，清晰的图案）特别精致！两种涂鸦风格都很棒！第二，引导探索，开阔视野。1.看，卢老师今天也穿双DIY鞋。您如何看待这些鞋子？ （有一种尴尬的感觉，非常柔软，优雅和舒适。）2.整个鞋子的背景颜色使用什么颜色？ （摘要：颜色深浅，这种涂鸦的方法称为：花开）3，请让孩子们找老师的鞋子以及在哪里使用花开。4，老师专注于绽放的技巧，（同时讲解和示范）这双鞋的图案非常漂亮，缺少了什么？ （背景）现在我们必须使用绿色来涂抹绿草。首先，用刷子轻轻涂一些丙烯酸涂料。慢慢打开鞋子。颜色从深到浅。如何减轻它？在颜料中加入少许水，然后轻轻涂抹，慢慢打开，然后加深。深深地加油漆，从深到浅，从浅到深啊，这草长得好看吗？合并：此方法称为什么？5.是否有很多用盛开的方法画的鞋？让我们一起看看。（玩课件，让孩子们享受各种各样的涂鸦鞋，引导孩子们有时理解可以涂成两种颜色）6，欣赏那么多鞋子，您想设计一双鞋子吗？ （您可以与伴侣谈谈您的想法。）第三，创造绩效并实现互动。1.创建要求：现在，让孩子们成为一个小小的设计师，就像卢先生设计一双独特的鞋子一样，您可以尝试我们今天正在学习的新的开花方法。开花时，我们可以先添加一个图案，然后添加一个图案。您可以在完成后进行操作，并尽量不要将衣服放在衣服上。好的，让我们出去玩吧！2.指导点：1不受约束地构思自己，大胆地创建各种样式。2一种大胆使用颜色并鼓励幼儿尝试涂抹的新方法。3.展示作品并进行交流评估。鼓励幼儿互相欣赏，并向同伴介绍和展示自己的鞋子。4，穿上鞋子，共进行“鞋踢踏舞”。活动反思这个主题或概念与幼儿的生活经历密切相关，在他们的理解水平内，幼儿有能力以自己的语言认真探索，理解和解释及解释主题或概念，然后积极参与教学活动。这些教学活动很全面，可以整合所有领域的知识。总结“在幼儿园主题教学中发挥创意艺术活动的作用”的经验，同时探索“如何丰富创意教学活动，创新幼儿园独特的教学内容”以及在教学活动主题下如何设计和实施创意艺术两个问题，总结了其有效的方式方法。挖掘艺术活动的无限创造力，激发孩子的创造力，培养孩子的良好人格。在此过程中，我们专注于幼儿园主题教学中创意艺术活动的设计和实施。同时，作为扩展工作，请尝试总结创意艺术活动与幼儿园主题教学之间的关系。培养幼儿创新和个性