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文档简介
合肥市2020版七年级上学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语的注音和书写有误的一项是A稔熟 (rn)蔷薇(qin)花坞(w)一泻千里(xi)B襁褓(qing)契机( q )锃亮(zng)义愤填赝(yng)C虬须(qi)迁徙(x)祈祷(q)即物起兴(xng)D洗濯(zhu)广袤(mo)拂晓(f)猝然长逝(c)2 . 对下面这首诗歌理解不正确的一项是( )。公子行(唐孟宾于)锦衣红夺彩霞明,侵晓春游向野庭。不识农夫辛苦力,骄骢(cng)蹋烂麦青青。A第一句诗人对比反衬的艺术手法,以彩霞失色来反衬贵公子“锦衣”的华丽,可见其家世之贵显,生活之豪奢。B第二句描写了贵公子们一大早就兴致勃勃地骑马去野外春游,诗人借此表达了自己的写诗目的,批评了他们的奢华与游乐。C三、四两句的议论与叙事,虽无直接显露作者感情的字眼,但马之“骄”即人之“骄”,他们这些公子王孙的骄横、不可一世可以想见。D这首诗旨在批判公子王孙中的执绔子弟不懂得体恤农民稼穑之艰辛,春游时让马随意踏毁麦苗的卑劣行径。3 . 下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )。A在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已。B意大利人马可波罗十分推崇卢沟桥,说它“是世界上独一无二的”。C与书为友能够让你获益匪浅,能够让你增长阅历,丰富思想,增添情趣。D做学问一定要有严谨求实的科学态度,对每个问题都要追根究底,吹毛求疵。二、字词书写4 . 阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。一生的时光,该会有多少温馨回忆?那些虽然是一纵即sh( )却潮润我眼mu( )的份份感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉din( )成一份最凝重、最jun( )永的温馨,任岁月侵蚀,心境变迁,永不会漠视,永远地珍惜。三、现代文阅读5 . 阅读下面语段,选出不符合这段话意思的一项( )“北京的胡同在衰败,没落,除了少数宅门还在那里挺着,大部分居民的房屋都已经很残破,有的地基柱甚至已经下沉,只有多半截还露在地面上,有些四合院门外还保存已失原形的栓马桩、上马石,记录着失去的荣华,有打不上水来的井眼、磨圆了梭角的石头棋盘,供人凭吊。西风残照,衰草离坡,满目荒凉,毫无生气。”A暗示着陈旧的,腐朽的,没落的东西是最终要走向衰亡的。B北京的胡同代表我们这个社会上封闭落后、陈腐的旧思想。C这既是客观的写实,又是作者借景而抒情,所谓的供人凭吊,也只不过是讽刺那些思想陈腐、顽固守旧的人物而已。D这反映了作者婉惜而无奈的心情,这些毕竟都是古迹,而今却日见颓败,不能不让作者伤感不已。四、对比阅读阅读下面文言文语段,完成各题。(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(选自蒲松龄狼)(乙)临江之人,畋得麋鹿,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛之。自是日抱就犬,习示之,使勿动;稍使与之戏。积久,犬皆如人意。此麋鹿稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,与之俯仰甚善,然时啖其舌。三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜,且怒,共杀食之,狼藉道上。麋至死终不悟。(选自柳宗元临江之麋)(注)临江:地名,今江西省樟树市。糜鹿:糜鹿的幼崽。坦:恐吓。稍:渐渐。良:的确。俯仰:周旋,应付。6 . 下列句子中加点字意义相同的一项是A屠大窘,恐前后受其敌盖以诱敌B狼不敢前,耽耽相向其一犬坐于前C目似暝,意暇甚年与时驰,意与日去D乃悟前狼假寐糜至死不悟7 . 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。禽善之变诈几何哉?止增笑耳。8 . 下列对乙文内容的理解,不正确的一项是A本文叙述入情入理,如写糜鹿与犬熟悉的过程,暗示出群犬完全是因为屈服于主人的威严,才不敢对糜鹿轻举妄动。B“犬畏主人,与之俯仰甚善,然时啖其舌”,写犬畏主人,一而与糜周旋,一而垂涎三尺,为下文麋鹿“狼藉道上”的结局埋下伏笔。C“外犬见而喜且怒”,生动形象地刻画出犬将要与糜鹿“戏”时的欣喜以及对主人的愤怒之情。D主人打猎抓到一只小麋鹿,就把它养起来,还让它与家中群犬朝夕共处,结果好心则办了坏事。9 . 两篇文章中,屠户和麋鹿有着不同的命运,你认为原因何在?请简要分析。(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自资治通鉴)(乙)盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理,不待远离膝下,千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。不然,则徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩人物,不知汝将何面目,归见父母亲戚乡党故旧耶念之念之“夙兴夜寐,无忝尔所生!”在此一行,千万努力。(选自朱熹与长子受之)(注释)义理:指讲求经义,探究名理的学问。膝下:借指父母。汩:搅乱,扰乱。伎俩:原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。乡党:家乡的人。无忝:不要辱没。忝,辱。10 . 解释下列句中加点的词(1)蒙辞以军中多务(2)及鲁肃过寻阳(3)然今遣汝者(4)力改故习11 . 联系文意,在画波浪线句的三处方框内加上合适的标点符号。归见父母亲戚乡党故旧耶念之念之12 . 用现代汉语翻译下列句子(1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!(2)盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理。13 . (甲)文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么?(乙)文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么?五、句子默写14 . 古诗默写。(1)独坐幽篁里,_。(竹里馆)(2)谁家玉笛暗飞声,_。(春夜洛城闻笛)(3)草树知春不久归,_。(晚春)(4)木兰诗中通过描写军营生活的艰苦环境,侧面衬托出木兰坚强性格的诗句是:_,_。(5)家乡,是我们精神与情感的栖息地。古今中外,有无数诗人抒写思乡的诗篇。如木兰诗中写道“不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”;又如岑参在逢入京使中写道“故园东望路漫漫,_”;再比如“_,_”(课外)的诗句,都表达了游子怀乡思归的情思。六、诗歌鉴赏诗词赏析(6分)十五夜望月中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?15 . 这首诗写了哪些景物,整首诗表现了诗人怎样的情怀?(2分)_16 . 作者用“地白”写中庭月色,使人想起了李白的名句“”沉浸在美的意境中。你能再写一句咏月的诗句吗?(2分)_17 . 体会诗歌中“落”的表达效果。(2分)_七、语言表达18 . 校运动会期间,初二7班王玲同学在跳高比赛场地捡到一个黑色的爱国者牌MP3,里面存着12首周杰伦的歌,上面还挂着一个Micky的钥匙坠,请你帮她写一则招领启事八、名著阅读19 . 填空(1)儒林外史是一部_篇_小说。作者是_,字_,_人。因家有“文木山房”,所以晚年自称“_”,是_(朝代)小说家。(2)儒林外史刻画了形形色色的儒生形象,如穷困潦倒、受尽别人的白眼和嘲讽的腐儒形象_、_;八股迷的典型人物_、_;贪官污吏的典型_、_。儒林外史中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺,而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子,_和_是其中的典型代表。(3)儒林外史的艺术特色:这是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,全书用_文写成,善于通过人物言行的_手法揭示其内心世界。细节描写传神,人物栩栩如生。(4)儒林外史是一部以_为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的_小说。儒林外史描写了一些深受_毒害的_形象,反映了当时世俗风气的败坏。九、综合性学习20 . 用一句或几句话补写出结尾的内容,并用简练的语言概括第段。(不超过20字)当地时间4月4日14时50分,在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上,2016年“国际安徒生奖”正式揭晓,中国儿童文学作家曹文轩获得该奖,这是中国作家第一次获得该奖项。国际安徒生奖于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名,每两年评选一次,被誉为“小诺贝尔文学奖”。曹文轩曾创作了草房子青铜葵花等作品。曹文轩曾说:“草房子的主人公就是小学时候的我,青铜葵花的主人公就是中学时候的我。”作为中学生,我们未必都要走曹文轩的文学道路,但他的话却能给我们写作文带来有益的启示:_。用简练的语言概括第段:_21 . 读下面两则材料,完成问题。(材料一)9月28日,中国女推以3:0击败塞尔维亚队,提前一轮锁定2019世界杯冠军。在9月29日的最后一战中,中国女排以3:0战胜阿根廷队,取得此次世界杯的十一连胜,完美收官。这样的成绩激动人心,这样的胜利酣畅淋漓。中国女排兑现了她们“升国旗、奏国歌”的誓言,向新中国成立70周年献上了一份厚礼。(材料二)刁琳宇和刘晏含虽然不在中国女排上场名单中,但两人还是积极配合参赛队员,全程参加了魔鬼训练。而作为队长的朱婷,以身作则,不但严格要求自我,而且不断鼓励队友。中国女排虽然已提前拿到本届世界杯冠军,仍未有一丝松懈,刚刚走下比赛场就转到训练场,直到练够了量才离开。每一位球员、教练从头到脚都被
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