合肥市2020版七年级上学期第一次月考语文试题A卷

合肥市2020版七年级上学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语的注音和书写有误的一项是A稔熟 (rn)蔷薇（qin）花坞（w）一泻千里（xi）B襁褓（qing）契机( q )锃亮（zng）义愤填赝（yng）C虬须（qi）迁徙（x）祈祷（q）即物起兴（xng）D洗濯（zhu）广袤（mo）拂晓（f）猝然长逝（c）2 . 对下面这首诗歌理解不正确的一项是（ ）。公子行（唐孟宾于）锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。不识农夫辛苦力，骄骢（cng）蹋烂麦青青。A第一句诗人对比反衬的艺术手法，以彩霞失色来反衬贵公子“锦衣”的华丽，可见其家世之贵显，生活之豪奢。B第二句描写了贵公子们一大早就兴致勃勃地骑马去野外春游，诗人借此表达了自己的写诗目的，批评了他们的奢华与游乐。C三、四两句的议论与叙事，虽无直接显露作者感情的字眼，但马之“骄”即人之“骄”，他们这些公子王孙的骄横、不可一世可以想见。D这首诗旨在批判公子王孙中的执绔子弟不懂得体恤农民稼穑之艰辛，春游时让马随意踏毁麦苗的卑劣行径。3 . 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已。B意大利人马可波罗十分推崇卢沟桥，说它“是世界上独一无二的”。C与书为友能够让你获益匪浅，能够让你增长阅历，丰富思想，增添情趣。D做学问一定要有严谨求实的科学态度，对每个问题都要追根究底，吹毛求疵。二、字词书写4 . 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。一生的时光，该会有多少温馨回忆？那些虽然是一纵即sh（ ）却潮润我眼mu（ ）的份份感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉din（ ）成一份最凝重、最jun（ ）永的温馨，任岁月侵蚀，心境变迁，永不会漠视，永远地珍惜。三、现代文阅读5 . 阅读下面语段，选出不符合这段话意思的一项（ ）“北京的胡同在衰败，没落，除了少数宅门还在那里挺着，大部分居民的房屋都已经很残破，有的地基柱甚至已经下沉，只有多半截还露在地面上，有些四合院门外还保存已失原形的栓马桩、上马石，记录着失去的荣华，有打不上水来的井眼、磨圆了梭角的石头棋盘，供人凭吊。西风残照，衰草离坡，满目荒凉，毫无生气。”A暗示着陈旧的，腐朽的，没落的东西是最终要走向衰亡的。B北京的胡同代表我们这个社会上封闭落后、陈腐的旧思想。C这既是客观的写实，又是作者借景而抒情，所谓的供人凭吊，也只不过是讽刺那些思想陈腐、顽固守旧的人物而已。D这反映了作者婉惜而无奈的心情，这些毕竟都是古迹，而今却日见颓败，不能不让作者伤感不已。四、对比阅读阅读下面文言文语段，完成各题。（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄狼）（乙）临江之人，畋得麋鹿，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛之。自是日抱就犬，习示之，使勿动；稍使与之戏。积久，犬皆如人意。此麋鹿稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆，益狎。犬畏主人，与之俯仰甚善，然时啖其舌。三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜，且怒，共杀食之，狼藉道上。麋至死终不悟。（选自柳宗元临江之麋）（注）临江：地名，今江西省樟树市。糜鹿：糜鹿的幼崽。坦:恐吓。稍：渐渐。良：的确。俯仰：周旋，应付。6 . 下列句子中加点字意义相同的一项是A屠大窘，恐前后受其敌盖以诱敌B狼不敢前，耽耽相向其一犬坐于前C目似暝，意暇甚年与时驰，意与日去D乃悟前狼假寐糜至死不悟7 . 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。禽善之变诈几何哉?止增笑耳。8 . 下列对乙文内容的理解，不正确的一项是A本文叙述入情入理，如写糜鹿与犬熟悉的过程，暗示出群犬完全是因为屈服于主人的威严，才不敢对糜鹿轻举妄动。B“犬畏主人，与之俯仰甚善，然时啖其舌”，写犬畏主人，一而与糜周旋，一而垂涎三尺，为下文麋鹿“狼藉道上”的结局埋下伏笔。C“外犬见而喜且怒”，生动形象地刻画出犬将要与糜鹿“戏”时的欣喜以及对主人的愤怒之情。D主人打猎抓到一只小麋鹿，就把它养起来，还让它与家中群犬朝夕共处，结果好心则办了坏事。9 . 两篇文章中，屠户和麋鹿有着不同的命运，你认为原因何在？请简要分析。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴）（乙）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩人物，不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党故旧耶念之念之“夙兴夜寐，无忝尔所生！”在此一行，千万努力。（选自朱熹与长子受之）（注释）义理：指讲求经义，探究名理的学问。膝下：借指父母。汩：搅乱，扰乱。伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。乡党：家乡的人。无忝：不要辱没。忝，辱。10 . 解释下列句中加点的词（1）蒙辞以军中多务（2）及鲁肃过寻阳（3）然今遣汝者（4）力改故习11 . 联系文意，在画波浪线句的三处方框内加上合适的标点符号。归见父母亲戚乡党故旧耶念之念之12 . 用现代汉语翻译下列句子（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（2）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理。13 . （甲）文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？（乙）文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？五、句子默写14 . 古诗默写。(1)独坐幽篁里，_。（竹里馆）(2)谁家玉笛暗飞声，_。（春夜洛城闻笛）(3)草树知春不久归，_。（晚春）(4)木兰诗中通过描写军营生活的艰苦环境，侧面衬托出木兰坚强性格的诗句是：_，_。(5)家乡，是我们精神与情感的栖息地。古今中外，有无数诗人抒写思乡的诗篇。如木兰诗中写道“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”；又如岑参在逢入京使中写道“故园东望路漫漫，_”；再比如“_，_”（课外）的诗句，都表达了游子怀乡思归的情思。六、诗歌鉴赏诗词赏析（6分）十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？15 . 这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀？(2分)_16 . 作者用“地白”写中庭月色，使人想起了李白的名句“”沉浸在美的意境中。你能再写一句咏月的诗句吗？（2分）_17 . 体会诗歌中“落”的表达效果。（2分）_七、语言表达18 . 校运动会期间，初二7班王玲同学在跳高比赛场地捡到一个黑色的爱国者牌MP3，里面存着12首周杰伦的歌，上面还挂着一个Micky的钥匙坠，请你帮她写一则招领启事八、名著阅读19 . 填空（1）儒林外史是一部_篇_小说。作者是_，字_，_人。因家有“文木山房”，所以晚年自称“_”，是_（朝代）小说家。（2）儒林外史刻画了形形色色的儒生形象，如穷困潦倒、受尽别人的白眼和嘲讽的腐儒形象_、_；八股迷的典型人物_、_；贪官污吏的典型_、_。儒林外史中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子，_和_是其中的典型代表。（3）儒林外史的艺术特色：这是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，全书用_文写成，善于通过人物言行的_手法揭示其内心世界。细节描写传神，人物栩栩如生。（4）儒林外史是一部以_为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的_小说。儒林外史描写了一些深受_毒害的_形象，反映了当时世俗风气的败坏。九、综合性学习20 . 用一句或几句话补写出结尾的内容，并用简练的语言概括第段。（不超过20字）当地时间4月4日14时50分，在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖，这是中国作家第一次获得该奖项。国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。曹文轩曾创作了草房子青铜葵花等作品。曹文轩曾说：“草房子的主人公就是小学时候的我，青铜葵花的主人公就是中学时候的我。”作为中学生，我们未必都要走曹文轩的文学道路，但他的话却能给我们写作文带来有益的启示：_。用简练的语言概括第段：_21 . 读下面两则材料，完成问题。（材料一）9月28日，中国女推以3：0击败塞尔维亚队，提前一轮锁定2019世界杯冠军。在9月29日的最后一战中，中国女排以3：0战胜阿根廷队，取得此次世界杯的十一连胜，完美收官。这样的成绩激动人心，这样的胜利酣畅淋漓。中国女排兑现了她们“升国旗、奏国歌”的誓言，向新中国成立70周年献上了一份厚礼。（材料二）刁琳宇和刘晏含虽然不在中国女排上场名单中，但两人还是积极配合参赛队员，全程参加了魔鬼训练。而作为队长的朱婷，以身作则，不但严格要求自我，而且不断鼓励队友。中国女排虽然已提前拿到本届世界杯冠军，仍未有一丝松懈，刚刚走下比赛场就转到训练场，直到练够了量才离开。每一位球员、教练从头到脚都被