冀教版中考语文模拟试卷（一）

冀教版中考语文模拟试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 基础题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列各组词语中划线字注音正确的一组是（ ）A . 秀颀（q） 阔绰（cu） 谛听（d）B . 楠木（nn） 皲裂（jn） 和气（h）C . 猗郁（y） 附和（h） 和面（hu）D . 涸辙（h） 谄媚（chn） 恐吓（xi）2. （2分） 下列各句中画横线的词语使用正确的一句是（ ） A . 陈水扁顽固坚持“台独”，提出“一边一国”的谬论，遭到两岸人民的强烈反对，最近已经销声匿迹。B . 沙漠地区并不是不毛之地 ， 其中也有一些草木葱茏的绿洲。C . 国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜相继组团来大陆访问，成了举世闻名的大事。D . 他的事迹多么感人，我们觉得应该大肆宣扬。3. （2分） 下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）A . 一个人如果拥有了理解能力，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。B . 提高市民的素质问题，是我们创建文明卫生城市的首要任务。C . 实现“中国梦”，这是历史赋予我们这一代人的光荣使命。D . 王老师是新调入我校的，许多同学还不认识。4. （2分） (2017九下三台月考) 下列语段空白处依次填入五个句子，排序正确的一项是（ ）假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他： ， 展开我色彩缤纷的想象； ， 牵动我亲临其境的目光； ， 教会我寓情于物的感观； ， 演绎我字正腔圆的对白； ， 美化我独抒性灵的意象。是跌宕起伏的戏曲是天真无邪的童话是优雅闲适的散文是情节曲折的小说是意韵深远的诗歌A . B . C . D . 5. （2分） 对下面修辞手法的判断有误的一项是（ ） A . 我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。（反复）B . 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。（拟人）C . 天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意盎然，充满了对未来的信念。（比喻）D . 它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。（排比）二、 默写 (共1题；共8分)6. （8分） (2016九下临川期中) 填补下列名句的空缺处或按要求填空。子曰：“_，思而不学则殆。”浊酒一杯家万里，_。_，恨别鸟惊心。大漠孤烟直，_。2014年是我国全面深化改革的元年，也是开局破冰之年。为此，党中央出台了许多新举措，真可谓是“_，_”。（用李白行路难中的诗句回答）党的十八届四中全会提出“以法治国”；诸葛亮集中也有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”；这二者与出师表中的两句话“_，_”有异曲同工之妙。三、 阅读理解 (共3题；共56分)7. （16分） 阅读下面的文言文，回答问题。马价十倍人有卖骏马者比三旦立市人莫之知往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。（选自战国策）（1） 解释下列划线的词。比三旦立于市_伯乐还而视之_（2） 为文中画横线的句子划分停顿。（划分三处）人有卖骏马者比三旦立市人莫之知往见伯乐（3） 翻译句子。伯乐还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。（4） 阅读本文，你得到了怎样的启示？ 8. （15分） 阅读杨子的两代人的矛盾一文，完成后面小题。“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。其实，在这“两代人的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱纵使是自以为是的爱。年青人也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，无论怎样指责这一类的行为，都依然不能抹煞它根本的动机关怀子女的幸福。在“两代人的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，未能尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。美国作家劳伦斯著有一本叫做我的父亲的书，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。因此，父母固然有与子女沟通的必要，而作为子女，也不可犯盲目反抗的错误，总是要等到了解“可怜天下父母心”的深情时，才后悔莫及!父母可能有许多错误，孩子也可能有许多错误。但是，一个孩子在踏进“反抗”的年龄时，要能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母下评断。而父母，在孩子踏进“反抗”的年龄时，也应当能够对“下一代”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得追不上属于孩子的时代。只要年青的一代把父母看作可以谈心的知己，而父母则顺应时代潮流，把下一代看成自己的朋友，双方共享喜乐，分担烦恼，就没有化解不了的两代人的矛盾。（1） 概括选文的论述思路。（2） 文中第段主要运用了什么论证方法?有什么作用?（3） 针对一部分父母的愚昧和落伍，文中提出了哪些解决的措施? 生活中如果你与父母发生矛盾，你打算怎样化解矛盾？9. （25分） (2018八上綦江开学考) 阅读下面的文章，完成下列小题。 别样的礼物从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开朦胧的睡眼，问父亲钟点，才发觉竞昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个挤了满满一屋子。学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻着书包，然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。“小岩，你还没给老师送礼物呢！”听到问学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。噢，是他！这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福作礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。“老师，祝您健康！”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊！多么别样的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文？谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。（1） 本文的行文线索是什么？围绕这个线索主要讲了一件什么事？请用简洁的语言概括。 （2） 联系上下文，理解加下划线词语的含义和作用。 孩子们纷纷开始翻着书包，然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。（3） 文章第段运用了什么记叙顺序？有什么作用？ （4） 谈谈对第段的划线句子的理解。 （5） 这份“别样的礼物”是什么？为什么对我来说如此别样？生活中你有没有收到过令你难忘的别样“礼物”，为什么令你难忘？ 四、 名著导读 (共1题；共3分)10. （3分） (2016七上兴化期中) 名著阅读。（1） 小王子一书的作者是_（国家）的_（人名），文中的小王子所住的星球是_，这个星球上有一种危险的植物叫做_。（2） 下列关于小王子表述不正确的一项是（ ）A . 小王子居住的星球上那朵难伺候的花儿一直折磨小王子的原因是这朵花敏感多疑，爱慕虚荣。B . 小说中地球上南极和北极的点灯人一年只需要点两次灯。C . 小王子最后是在狐狸的帮助下回到了他原来的星球。D . 小王子所拜访的第三个星球上住着一个酒鬼，他因为喝酒而羞愧，又为了忘却羞愧而喝酒。五、 写作 (共1题；共5分)11. （5分） (2019九上江海期末) 请以“追梦”为题或自拟一个包含“追梦”这个词语的标题，写一篇作文。 提示：也许，成长是一段艰难而又漫长的路途，我们都是跌跌撞撞、不停赶路的追梦人。但谁又能说追梦途中的风景不美呢？穿过荆棘，走过风雪，我们坚信，在最美的年华里，我们能与梦想翩然邂逅。要求：文章要连贯完整，语言要得体。文中不得出现真