人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题（I）卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A孔乙己选自朝花夕拾，作者鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。B变色龙的作者契诃夫，俄国作家、戏剧家，世界短篇小说巨匠。C溜索选自遍地风流，作者阿城。溜索是一种原始的渡河工具。D蒲柳人家的作者刘绍棠，北京通县(今北京通州区)人，作家。2 . 下面加点字注音有误的一项是（ ）A须臾(y)徒手(t)轮番(fn)鸦雀无声(y)B停滞(zh)倾向(qn)祷告(do)蛛丝马迹(zh)C确凿(zu)轻捷(ji)援助(yun)混为一谈(hn)D分歧(q)诀别(ju)憔悴(qio)一霎时(sh)二、基础知识综合阅读一段文字，按要求作答。近年来，由于引进五彩斑斓（ ）的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出fn l（ ），啸聚山林，为害一方。3 . 给“斑斓”注音（ ），请解释“五彩斑斓”意思：4 . 根据注音写汉字。fn l5 . 请至少用“媒介、和谐、销声匿迹、衰草连天、周而复始”中三个词，写一段句意连贯的话，字数50字左右。三、现代文阅读这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于（ ）。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的（ ）的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望（ ），解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。6 . 填写文中空缺的三处词语。7 . “这个奇迹”指_，“两个强盗”指_、_。 “他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。”用了_修辞手法。 “这就是文明对野蛮所干的事情。”指_。8 . 画出讽刺侵略者的语句，谈谈蕴含其中的感情。9 . 从全文来看，结尾句和_照应，用了_修辞手法。10 . 概括本文段的中心意思。最美人瑞这样走来柳鸣九早在做同事之前，在东四头条的社科院宿舍大院，我和杨绛先生就做过邻居，按“翰林院”(中国社会科学院)不成文的规矩，作为小字辈的我，要按其本名，尊称她“季康先生”。初见时，季康先生年过半百，精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。她的衣着从来都整齐利索，即使在家不意碰见来访者敲门的时候。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己，也尊重别人”的习惯。在公共场合，季康先生从来都是低姿态的，她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。在学习会以及其他重要的场合中，季康先生极少发言、表态，实在不得不讲几句的时候，她总是把自己的语言压缩到最少。在我见到的大家名流中，钱、杨二位先生要算是最为平实，甚至最为谦逊的两位。季康先生虽然有时穿得雍容华贵，神情态度却平和得像邻里阿姨。但这个看似低调谦恭的阿姨，也有吃了熊心豹子胆的时候，且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初，他们被造反派揪出来，挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗，而且怒目而视。要知道，不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严。“文革”后期，钱、杨二位先生尚未获得平反，有家回不了，四处流转。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈，他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。有一次，我家因额外开支经济上一时告急，杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。后来有一天，她的助手递给我一个小纸包，里面有二十元人民币，“这是先生要我交给你们的，补贴你们的家用，要你们收下，什么道谢的话都不要讲。”先生雪中送炭，我们只好恭敬不如从命。没有想到，到了第二个月，又有一个小纸包。然后，第三个月，第四个月后来我还获知，研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我这样的年轻人。也就是说，两位先生每月的工资，大部分都用于接济施舍了，且持续了好几年。经历了人生的磨难，却能如此悲悯，如此退让，如此宽厚慈祥，如此菩萨心肠，这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。先生施恩于后辈，大部分无法用金钱计算。20世纪80年代初，我访法归来写的两本书准备出版，因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对，我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然，敬赠给钱、杨二位先生，抱的心态自然不同。很快，杨先生回信了，还是一贯的低调谦恭与幽默：“假如你抛出一块小砖，肯定会引来大堆的砖头瓦片，但是珠玉在前，砖就不敢出来了天气酷热，多多保重杨绛八月十三日锺书同候。”先生过百岁大寿时，深知先生君子之道的我，自然不敢上门叨扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时，我仿佛又回到了三十年前的那个夏天，依然如喝了冰水那样舒心畅快只是多少也有几分伤感，因为再不可能有“锺书同候”了。(选文有改动)【注】人瑞：常指百岁以上德高望重的人。11 . 请赏析第段画线句子的表达效果。12 . 阅读第到段，概括有关杨绛先生的两件事。13 . 从第段杨先生的回信中，可以看出她对后辈抱有什么感情？联系全文，说说“我”对杨先生怀有怎样的感情。14 . 联系全文，可以看出杨绛先生是一位怎样的人？15 . 假如杨绛被评为中国“最美女性”，请根据本文内容以及你对她的了解，为她设计一段颁奖词。(要求：至少使用一种修辞手法)阅读下面的文字，完成下列小题。外交部批英外交大臣涉港言论沉浸在殖民幻象，信口雌黄新华社北京7月3日电（记者侯晓晨）外交部发言人耿爽3日批驳英国外交大臣亨特涉港言论时说，香港事务纯属中国内政，希望英方不要再自不量力，粗暴干涉香港事务。当日例行记者会上，有记者问：2日，英国外交大臣亨特接受采访时称，中英联合声明仍旧有法律约束力，如果得不到履行将会有严重后果。亨特还表示，英国支持香港居民捍卫英方为其争取来的自由，希望所有国家履行国际义务。香港特区政府不得将抗议中的破坏行为作为镇压的借口。请问中方对此有何评论？“我已经连续两天就亨特先生的涉港言论作出回应，表达了中方的强烈不满和坚决反对。但是他似乎还沉浸在昔日英国殖民者的幻象当中，还执迷于居高临下对他国事务指手画脚的恶习当中，仍然不知悔改，继续信口雌黄，我今天索性再多说几句。”耿爽说。他说，第一，关于中英联合声明，我要再次强调，随着香港回归祖国，声明中所规定的与英方有关的权利和义务都已全部履行完毕。1997年7月1日，中国恢复对香港行使主权，中国政府依照宪法和基本法对香港实行管治。英方对回归后的香港一无主权，二无治权，三无监督权，根本不存在任何所谓“责任”。英方动不动就以“守护者”自居，这纯粹、完全是自作多情、痴心妄想。第二，所谓香港居民的自由是英方争取来的，简直是厚颜无耻！我提醒亨特先生，在英国对香港进行殖民统治期间，香港毫无民主可言，港人就连上街游行的权利都没有。恰恰是香港回归后，中国政府依照宪法和基本法，切实贯彻落实“一国两制”、“港人治港”、高度自治方针，保障香港居民依法享有前所未有的民主权利和自由。第三，7月1日在香港特区发生的暴力冲击立法会事件，是践踏法治、危害社会秩序的严重违法行为。亨特先生罔顾事实，居然称特区政府是在“镇压”，这完全是颠倒黑白。我要问问亨特先生，如果英国议会被围攻、被闯入、被破坏，英政府会听之任之、坐视不管吗？如像亨特先生说的这就是民主，他是否认为严密把守英国议会的警察应该撤走，让那些常年站在议会对面的示威者进入议会？他是否也认为英国警方处理2011年8月发生在伦敦的骚乱事件是镇压呢？“最后，我要强调，香港是中华人民共和国的特别行政区，香港事务纯属中国内政，决不允许任何外国政府、组织或个人粗暴干预。我们希望英方，特别是亨特先生不要再自不量力，粗暴干涉香港事务，这注定是徒劳的。”耿爽说。16 . 下列对文章理解不正确的一项（ ）A“外交部批英外交大臣涉港言论”是新闻的引标题，是用来介绍背景，引出主题。B外交部发言人耿爽回应亨特先生的涉港言论，表达了中方的强烈不满和坚决反对C英方常常就以“守护者”自居，这纯粹、完全是自作多情、痴心妄想。D亨特认为英国警方处理2011年8月发生在伦敦的骚乱事件是镇压。17 . 请用一句话概括导语的主要内容。18 . 电头部分都交代了什么？19 . 分析文中画横线内容的表达作用。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（乙）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。20 . 解释下列句子中加点的词语。（1）沿溯阻绝（_）（2）良多趣味（_）（3）千转不穷（_）21 . 下列句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）A自三峡七百里中自非亭午夜分B春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染（周敦颐爱莲说）C故渔者歌曰鸢飞戾天者D不以疾也自康乐以来（陶弘景答谢中书书）22 . 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。D“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。23 . 用现代汉语翻译下列句子。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。24 . （甲）（乙）两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文思想感情的不同点。五、句子默写25 . 在横线上写上相应的句子。（1）李白在行路难中用典故来表明自己渴望得到重用的诗句是_，_。（2）“爱”是一个永恒的主题，李商隐用_，_表达忠贞的爱,现也用来形容对事业的执着奉献。（李商隐无题）（3）读古人作品,可见作者胸怀气魄。读岳阳楼记，从_,_中我们可知范仲淹的忧乐情怀;读醉翁亭记，从“_，醍能述以文者”可知欧阳修的政治理想。六、课内阅读阅读下面文言文，根据要求回答问题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。26 . 下面各句加点词语的意思，解释都正确的一项是（ ）A峰回路转回：曲折、回环泉香而酒洌洌：清冷B颓然乎其间者颓然：倒下醉翁之意意：意趣、情趣C伛偻提携伛偻：文中指老人云归而岩穴暝暝：昏暗D树林阴翳翳：遮盖、遮蔽已而夕阳在山已而：表示时间长，可译为“很久”27 . 用现代汉语翻译下面句子。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。28 . 下面对古文理解和分析不正确的一项是（ ）A第二段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，两幅画面对比鲜明。B第三段“颓然乎其间者，太守醉也”，既照应首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的抑郁和苦闷。C第四段“夕阳在山，人影散乱”，寥寥数字，写出了宴罢晚归的情景，笔调闲散，淡雅而有情致。D这篇山水游记打破传统记文以记事为主的规范，多用对偶、铺排、骈散等写法，融入更多的议论与抒情，成为新的经典。29 . 课文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系课文第一段，分析作者这样修改的原因。（阅读链接）环滁四面皆山，东有五龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。七、诗歌鉴赏诗歌赏析。（甲）行路难其一李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（乙）二月二日出郊宋王庭珪日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。30 . 对（甲）赏析不正确的一项是：（ ）A诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。B诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。C“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。D诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑，焦灼不安的心声。31 . 下列对（乙）赏析不正确的一项是（ ）A“云犹含态石披衣”一句采用拟人手法，赋予“云”和“石”以人的情态。B诗的颔联写远景，颈联写近景，远近结合，使景物富有层次感。C最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。D全诗借景抒情，表达了作者热爱田园风光的感情。八、语言表达32 . 选择恰当的词语填空。(1)她常常肝疼得整宿整宿_(颠来倒去翻来覆去)地睡不了觉。(2)她正艰难地呼吸着，像她那一生_(艰难困难)的生活。(3)我的回答已经让她_(喜从天降喜出望外)了。九、作文33 . 从下面两题中任选一题作文。（1）命题作文一边漫步人生，一边体会生活，捕捉感动你也感动他人的一点一滴，学会感思，学会珍惜。请以“且行且珍惜”为题写一篇作文。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）文体自选（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于600字文中不得出现真实的人名、校名（2）给材料作文有一个老太太，她有两个儿子，大儿子是染布的，二儿子是卖伞的，她整天为两个儿子发愁：天一下雨，她就会为大儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她就会为二儿发愁，因为不能卖伞了，老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身。后来一位智者告诉她，为什么不反过来想呢？天一下雨，你就为二儿子高兴，他可以卖伞了；天一放晴，你就为大儿子高兴，他可以晒布了。这样一改变，老太太天天都是乐呵可的，身体自然健康起来了。这个故事告诉我们：要学会改变自己；良好的心态有助于把事情做好；做人要乐观。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字文中不得出现真实的人名、校名34 . 请以“我对自己说：加油”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；主要写自己