幼儿园中班教案《小松鼠采松果》（通用）_第1页
幼儿园中班教案《小松鼠采松果》（通用）_第2页
幼儿园中班教案《小松鼠采松果》（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园中班教学计划小松鼠采松果中班教学计划小松鼠采松果适用于中班音乐主题教学活动，让孩子们体验与同伴一起玩小松鼠采松果的乐趣，可以熟练地演唱歌曲，用轻快的声音表达歌曲的活泼生动的味道，让孩子们理解歌曲的幽默感。幽默，看看幼儿园中班小松鼠采松果的教案。活动目标：1.能够熟练地演唱歌曲，并以轻快的声音表达歌曲的欢乐和活泼品味。2.与同伴一起玩游戏小松鼠采松果游戏的乐趣。3.让孩子理解这首歌的幽默。4，根据音乐的速度，改变动作的速度。活动准备：自制ppt，松果道具，歌带活动程序：一，歌曲旋律的初步感受1，ppt：秋天到金黄的树叶从树上飘来，两片美丽。2，有一个小动物在树林里玩，听着，它来了猜猜谁来了？为什么？ （显示小松鼠）二，理解和模仿歌词1.小松鼠来到树林里是什么？让我们学习一个教训：刺伤，刺伤，我是一只小松鼠。刺痛，刺伤，寻找松果。2.听音乐，开始播放。3.松树上有许多松果。您如何挑选它们？听着，这首歌是怎么唱的？嘿，爬上树。4.小松鼠如何爬上树？事实证明，那只小松鼠从树的底部爬到树的顶部。真棒。5，小松鼠爬到松树的顶端去采摘松子，对松树的祖父（要树立，伸出双手）要礼貌。派恩爷爷，请给我一个小松果。从小松鼠中挑松果不是一件容易的事。让我们一起练习我们的技能。三，游戏互动1，训练有素的技巧，我们一起采摘松子。我要去玩松树爷爷，你来找我摘松子。2.现在，我们正在寻找一个朋友，一只小松鼠和一个祖父。 （交换游戏）3.这次，松爷爷将和小松鼠一起玩游戏。 Song爷爷会将松果藏在树叶中（老师演示了将玩具藏在手掌和他身后）。小松鼠猜到了，得到了松果。猜猜，两个朋友换了另一个。4，天空还不算早，小松鼠真的很干，寻找那么多松子。让我们把松果放在篮子里，过冬。小型百科全书：松鼠是哺乳动物啮齿动物的一个科目，由松鼠亚科和非洲松鼠亚科组成，特征是长而毛茸茸的
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