四年级上册语文飞向蓝天的恐龙.ppt

,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,10,31飞向蓝天的恐龙,自读要求：,1、读准字音字词，读通课文。2、思考：恐龙没有翅膀，怎么会飞向蓝天？它又是怎么飞向蓝天的？,欣喜若狂形态各异五彩斑斓茹毛饮血毋庸置疑天子骄子,1、颜色灿烂多彩。（)2、非常的欢喜快乐。(),五彩斑斓,欣喜若狂,3、无须怀疑。,（）,毋庸置疑,亲缘关系：,血缘关系。如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹，有血缘关系。,后裔：,已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。,演化：,演变。本文指恐龙演变鸟类。,繁衍：,逐渐增多,鸟翼：,鸟类的飞行器官，由前肢演化而成，上有羽毛。,在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。,二者似乎毫不相干,毫不相干,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,18,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,19,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,20,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,21,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,22,科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有血缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。,科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有血缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。,科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有血缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,26,找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它们之间有什么关系？告诉了人们一个什么样的重要信息呢？(在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。)读第二自然段读文思考，说说恐龙与鸟类有什么相似之处？结合课文想想，你认为这些发现有什么作用？“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。”,辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。,辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,29,恐龙骨骼,鸟类骨骼,英国学者赫胥黎,20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,31,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,32,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,33,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,34,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,35,其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨胳中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,36,像鸟的恐龙,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,37,它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力、并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,38,其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。,2020/6/2,39,飞向蓝天的恐龙,他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,40,请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,41,找一些关于恐龙的资料读一读。,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,42,后裔（）笨重（）繁衍（）敏捷（）,笨重（）庞大-（）躲避（）崭新（）,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,43,19世纪：赫胥黎,第一种恐龙庞大家族猎食型恐龙演变成鸟类,科学发现,古生物研究的重大发现,飞向蓝天的恐龙,恐龙演变成鸟类令人震惊,演变过程,20世纪：辽西大发现,美好愿望重现恐龙演变成鸟类的历史进程,假想证明,2020/6/2,飞向蓝天的恐龙,44,辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。那里发现的恐龙化石门类之多，保存之好，举世罕见。特别是1996年以来，那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石，有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。,