幼儿园中班教案《果酱小房子》含反思_第1页
幼儿园中班教案《果酱小房子》含反思_第2页
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文档简介

幼儿园中班教学计划果酱小房子带反思中班课程果酱小房子反映了适用于中班的以语言为主题的教学活动的思考，以便孩子们喜欢并尝试创建故事的结局，并愿意与同伴一起学习，欣赏故事，感受通过语言表达和动作使故事中的房屋充满乐趣。组合的形式充分感受到了故事的童趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班果酱小房子。活动目标：1.欣赏故事，并在故事中感受到房子的乐趣。2，喜欢并尝试创造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。3.通过语言表达和动作的结合，充分感受到故事的童趣。4，能静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。活动程序：1.感兴趣并取出单词卡“ house”。你看过房子吗？你看过什么样的房子？2，（显示图片“熊兄弟”）这是我的朋友，熊兄弟，他在树林里发现了一个有趣的房子，让我们去看看。3，了解故事显示背景图片并提出问题：小房子的香味是什么？熊兄弟为什么不逃脱？ （你要逃脱吗？为什么？）熊兄弟本人喜欢吃蜂蜜。为什么要在墙上涂蜂蜜？熊兄弟找到的房子和我们通常看到的房子一样吗？讲故事并出示图片“熊兄弟”，问：熊兄弟会去树林吗？为什么？接下来会发生什么？4.迁移续集。您可以显示图片，以使孩子们用香味的东西粉刷房子。 “想想还有谁会来这里的小房子。来后会发生什么？孩子继续编辑故事并给故事起一个名字。教学反思：果酱小房子生动地讲述了一个故事。故事中描述的事情是幼儿可以理解和接受的。熊弟兄，房子，这两个东西是年幼的孩子非常熟悉和喜爱的东西。故事情节中故事情节的发展符合幼儿的智力发展，并符合中班儿童的语言习得水平。该活动动员了幼儿的积极思考。调动了幼儿学习的积极性。将来，我们将继续努力，更好地为幼儿
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