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文档简介

(冀教版)三年级英语下册教案 Unit1Lesson 8 Again , please!一、教学目标:1知识与技能:能够听、说、读、写本单元词汇breakfast lunch supper chicken dumplings fish fruit juice meat noodles rice soup vegetables drink eat hungry thirsty morning afternoon evening 数词11-15会唱本单元英文歌曲“Its time for lunch”。2过程与方法:运用游戏,调动学生积极参与。创设情境,创编对话。3情感态度与价值观:小组合作的形式培养学生的团结协作的精神。提高学生的学习兴趣,树立学生学习的自信心。二、教具学具:与本课教学相关的实物及图片,单词卡片,录音机等。三、教学过程:Step1. Greating .(1)Free talk.How are you ? How old are you ? Whats this ? Do you like _ ? How many _ ?Whats for breakfast/lunch/supper? (2)Sing an English song you have learned. 或唱你改编的歌曲Its time for lunch.Step2. Review 1. Guessing game “Whats this?”教师将所学过的表示食物的卡片背面展示给学生,请他们猜测Whats this? (本单元要求掌握的单词:chicken dumplings fish fruit juice meat noodles rice soup vegetables)当学生回答正确后,教师作为奖励将卡片赠送给学生。2. 全班活动将所学的单词分类,如:1三餐(breakfast lunch supper) ,2时间(morning afternoon evening),3食品(chicken dumplings fish fruit juice meat noodles rice soup vegetables),4-状态(hungry thirsty), 5-动作(eat ,drink)各组选择一个,重组新句。 I eat 三餐 in the 时间 .I like 食品 for _三餐 .I like食品.I dont like食品.Im _状态 . I want to _动作_. 3我问你答Ask and answer in pairs如:2-10=twelve 看谁作对的题目多。(学生自己出题,评判)4Talk about “My day.”学生自由发言use the words and sentences we have learn.如:I get up in the morning . In the morning ,I eat breakfast. Whats for breakfast?I like _ for breakfast.Then I go to school.In the afternoon,I eat lunch. Now, its Lunch-time! Let eat lunch!Whats for lunch? I like _ . I dont like _ . I like _ for dessert.What about you?对学生的表现给与积极的评价与鼓励。Step3. Class closing 活动手册Lets sing a song:Its time for lunch.四、HomeworkWrite “My day”on your practice book.板书: Lesson 8 Again , please!breakfast lunch supper chicken dumplings fish fruit meat noodles ric

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