小班美术活动教案：小树的新衣教案(附教学反思)

小班艺术活动课程计划：小舒新衣教学案例（反思教学）小班艺术活动小舒的新装教学案例（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，了解红，黄，绿等种类对颜色，训练，涂抹，粘贴等小肌肉运动，适合幼儿园老师参加小班艺术活动课，快来看看小舒的新衣教学案例。事件设计背景虽然这个班的孩子们非常熟悉树，但他们并没有真正观察和理解这棵树。我设计了这种艺术教学活动，让孩子们记住树的形状，让他们观察树的形状，感受树的形状。差异。制作以下粘贴的基础知识，最后完成游戏部分的工作。活动目标1.了解红色，黄色和绿色三种颜色。2，训练涂抹，粘贴等小肌肉运动。3，锻炼手眼协调能力。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。教学重点，难点重点：了解红色，黄色和绿色三种颜色。困难：红色，黄色和绿色之间的区别。活动准备1.破碎的红色，黄色和绿色纸板（叶子）;2，绘画数量等于孩子的数量（每个绘画都有一个儿童粘贴叶子的数量）;3，小篮子（用于破纸板）。4，粘贴小菜5，粉丝画3（其中一个附在叶子上）6,5毛巾（手）活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动，但应明确重现活动的主要环节，即开始，基本，结束和扩展。注意：关注基本链接）首先，引言激发了幼儿的兴趣。老师：听着，这声音是什么？ （老师打了一拳）。这是风的声音。事实证明，风媳妇来了，并且风筝喜欢旅行。她也喜欢帮助别人。有一天，风岳母穿过森林。突然，她听到一个哭泣的声音。谁在哭？ （显示没有叶子的小树）事实证明小树正在哭泣。冯妈妈停下来问小舒：小树，小树，你为什么哭？ “小舒说：我的好朋友都穿着漂亮的新衣服。只有我没有它们。我羡慕他们。 “风女士微笑着说道：别担心，让我来救你。 “小姑娘在小树上叹了口气（老师打了一拳），小树立刻穿上漂亮的花衣。他们旁边的小树很开心，他们希望风大的母亲给他们戴上美丽的花朵。然而，冯的婆婆太忙了。她想到了。嘿，幼儿园里孩子们的小手很有能力。请他们帮忙。今天，老师邀请小舒去幼儿园。过了一会儿，他要求孩子们帮助树上穿上美丽的花朵。二，示范和解释。老师：那么我们用什么来为小舒做衣服呢？老师这里有许多五颜六色的树叶，红色（显示），绿色和黄色。现在让孩子们告诉老师叶子是什么颜色的。 （随意取一片叶子，重复几次）。2，老师：那么多美丽的叶子，我们要一个一个地把它们放在一起，小树放在花上。 （示范和解释）首先拿起一片叶子，用小手指稍微擦一下，均匀地撒在叶子上，然后轻轻地将它粘在树上，用小手按压。看起来不错？孩子们看了看，叶子在那里很长。老师：是的，它在树枝上生长，所以我们必须把树叶放在树枝上。脱落是不好的。我们发布另一个。请让个别孩子发帖。引导孩子的手弄脏并用毛巾擦拭双手。三，孩子的操作活动，老师指导。1.操作要求;在叶子上涂抹糊状物时均匀涂抹。当你粘贴它时，要温柔。别忘了用手按压它。手脏了，用毛巾擦手。2，托儿所。指导孩子将各种颜色的叶子粘在指定的地方。第四，评估工作。1.显示工作。2.评估工作活动延期：1.小型展览：展示孩子们的画作，让孩子们学会欣赏别人