幼儿园大班教案《上学第一天》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划上学第一天大班课上学第一天适用于大班语文教学活动，孩子们上学时可以仔细观察图片并猜测贝贝的心情。我还谈论了我对上学的感受，了解故事的内容，了解小学生活的基本特征以及对小学生活的向往。快来看看幼儿园班上学第一天。活动目标：1.理解故事的内容，了解小学生活的基本特征。2，可以仔细观察图片，猜测贝贝上学时的心情。并告诉您您上学的感觉。3.追求小学生活。4.我很高兴考虑与我的同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。5.理解故事的内容，知道你必须认真并且有耐心。活动准备：PPT儿童读物活动程序：首先说说你的学校心情，引导主题1.老师：几个月后，孩子们将上小学并成为小学生。如果明天是学校的第一天，您会感觉如何？为什么会有这种感觉？2，展示PPT1老师总结孩子的感受3.老师：有一个孩子叫贝贝。他比你大一岁。去年的小学，让我们看一下他上学的第一天。二，学习故事1.目前的PPT1（1）老师：明天是贝贝上学的第一天。当他晚上睡觉时，他会对母亲说些什么？（2）看对话问题：贝贝为什么要问妈妈这些问题？你有这种担心吗？您对妈妈的回答满意吗？为什么？2，PPT2老师：贝贝一大早起床，他在做什么？你知道他的表情怎么了吗？如果是你，你会怎么做？为什么？老师：贝贝仍然把这个难题带到了学校。会发生什么？3. PPT3的第一课开始了。老师讲课的时候贝贝做了什么？你能听课上的老师吗？如果是你，你会怎么做？老师：贝贝知道小学生不能在课堂上玩玩具。他控制自己，继续听老师讲课。4，PPT4划分：（1）下课后，贝贝立即拿出拼图并将其展示给所有人。这个对吗？为什么？您认为小学生放学后需要做什么？（2）贝贝这样做时会发生什么？5，PPT5师：（1）第二季度是数学课。你看见什么了？为什么会这样呢？（2）我们从老师那里听到了什么？6，PPT6（1）下课后，贝贝怎么了？如果是这样，会发生这种情况吗？为什么？7，PPT7师讲的内容三，完整的故事欣赏一个问题：现在，您可以讨论小学生在上课时如何做的事情。您知道您会担心并担心第一天上学吗？老师要求小学的要求，并要求孩子们根据小学生的要求学习自问。小型百科全书：上学是学习针对未
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