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文档简介
广西壮族自治区2019-2020年度九年级3月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下列横线处的词,恰当的一项是( )如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它了生命的胚胎。A延伸 萌生 保持B延续 萌动 保持C延续 萌生 保存D延伸 萌动 保存2 . 下列句中,没有语病的一句是( )A通过教育,使我明白了许多做人的道理。B现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C他不但学习很刻苦,然而成绩却上不去。D同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。3 . 下列选项中没有错别字的一项是 ( )A恍然大唔随声附和走头无路禄禄终生B来势汹汹骇人天闻举一返三无精打彩C情不自禁神通广大和风细雨人迹罕至D再接再励甜言密语不记其数名副其实4 . 根据你的阅读印象,选出下面对名著内容描述正确的一项是( )A在格列佛游记中,格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞比如,格列佛对英国士兵的解释是:“一只受人雇佣、杀人不眨眼的耶胡,它杀自己的同类越多越好。”B法国作家罗曼.罗兰的名人传,叙述了三位伟人坎坷的一生,他们有一些共同的特点都有高尚的品格和顽强的精神,都创造了不朽的杰作,都拥有幸福的爱情。C梁山英雄“落草”各有原因。其中,林冲因自己一时莽撞,闯入白虎堂而被刺配沧州,后又因杀了放火暗算他的陆谦等人被逼上梁山。D三国演义中刘备派诸葛亮过江东连吴抗曹,诸葛亮吟诵铜雀台赋智激周瑜,打消了周瑜投降曹操的念头,并舌战群儒完成了连吴抗曹的任务。5 . 下列加点字注音完全正确的一项是( )A隧洞(su)飞窜(cun)盘桓(hun)B舵手(du)绰号(chu)间或(jin)C簇新(c)锱铢(z)烟囱(tng)D蠢笨(chn)筛子(shi)驾驭(y)二、现代文阅读阅读文段,完成后面小题候鸟的迁徙年春天和秋天,人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客候鸟。经过亿万年的自然进化,候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中,超过三分之一的鸟都是候鸟,每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。同一季节,随着纬度的改变,气温会产生梯度性的变化,特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖,欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道,飞到南半球越冬。正因为这个原因,大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向,在北半球尤其明显。人们用多种方法观测候鸟的飞行路线,如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等,其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环(或颈环、翅环),刻上环志国家、单位和编码,将环固定在候鸟的腿部(或其他部位),做好记录,将鸟放飞后,期望通过再次观测到它或回收脚环,这样能更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展,科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器,通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。经过长期监测,鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条:东亚-澳大利亚、中亚-印度、西亚-东非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”,任由鸟儿们飞来飞去,前往各自的目的地。在迁徙的过程中,鸟类展示了非凡的智慧。硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽,每年秋季,它们都会飞行3800千米,到达越冬地墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是,它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35以内的北方天空,也就是说,在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标,其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺,从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择:如果沿着美国海岸南下,经墨西哥、中美洲再到南美洲,就会减少死亡的可能,但路途遥远。然而,这些小鸟的选择是直接勇敢的飞越大西洋,并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外,白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向,以使旅途更舒适,真是有勇有谋。对候鸟来说,迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难:飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌,还有被人类捕食的危险比如从英国出发的家燕,首先飞越英吉利海峡,穿过法国的比利牛斯山脉,跨过地中海,途经撒哈拉沙漠,再抗击热带风暴的袭击,抵达刚果的雨林,最后到达南非。经过超过10000千米、长达4个月的旅程,只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊!迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”,每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是,它们仍然会沿着一定的路线,春来秋往,从不失信。迁徙对候鸟来说,是使命,是责任,是一种承诺。6 . 分析下面语句中加点词语的表达效果。经过超过10000千米、长达4个月的旅程,只有大约一半的成年个体能够存活下来。7 . 选文第段主要使用了哪几种说明方法?有何作用?8 . 硫磺鹀是以什么为标记进行迁徙的?请找出它们具体判断方位的区域。9 . 选文段从_、对候鸟迁徙的观测、_、迁徙中鸟类的智慧和_五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。10 . 阅读下面的文章,完成下列各题。向日葵刘梅花(1)那个村庄,在沙漠里。向日葵呢,都种在沙滩上。我们村的人都叫它葵花,还不知道它有个名字叫向日葵。(2)葵花长到和我一样高的时候,就快要开花了。爹说:“浇一遍水吧,不然花开不肥。”这么一说,我和弟弟就低下头不言语了,我俩都很懒的。爹谄媚地笑着,黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样,跟着我们转,那么饱满。(3)浇水就要追肥,这简直是一定的。爹拎着铁锹,在每株葵花根底下剜一个小坑,我跟在后头,往小坑里填一把化肥。弟弟扫尾,一脚踢进去土,把土踩实,埋好化肥。弟弟踩得很快,在后面喊着:“梅娃子,你快些行不行?”(4)我跟得紧,葵花硕大的花盘和爹擦肩而过,反弹过来,梆的一下打在我的脑门上,打得我晕头转向。爹一转身,讨好地笑,他知道我动不动就尥蹶子不干活了。明亮的,青灰的,散发着刺鼻气味的化肥,在地里撒了一层,像落了霜。让水随便冲好啦,怎么冲,肥水还不都在自家的田里。(5)水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了,像没套上笼头的野马,横冲直撞。水冲进葵花田里,我听见十万葵花咕咚咕咚喝水,直喝得嗓子里打嗝儿。(6)浇过水之后,那些化肥,就暗暗催着葵花生长,狗撵着一样。才两三天,葵花就全部开了。(7)十万葵花开,那花儿像火苗一样扑跃,灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了,沙漠也被花占领了。上学的路上,路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀,浑身的劲儿都拿来开花。它们这么高兴干嘛呢,龇牙咧嘴的,开得一塌糊涂。(8)太阳在哪,花朵就朝着哪。多么神奇的花呀!(9)我爹坐在田埂上。他看着一地碎金子一样的花,满眼的舒畅,回头说:“丫头,这葵花开美咧!”(10)清晨,阳光倾洒在沙漠里,倾洒在葵花上,那种金黄,简直让人束手无策。十万朵花,面朝东方,似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音,如火如荼,连沙漠都快要被花儿点燃了。(11)万籁俱寂,只有花开的声音。鸟不鸣,花却喧嚣。看一眼,被野性的美击打得丢盔弃甲,落荒而逃。太美的东西,让人自卑。(12)一场盛大的花事席卷而过。花开盛后,就收了。葵花子开始变得饱满,一天天鼓胀起来。花谢是开花的盛事。葵花籽饱满之后,花盘都要被割下。家家户户都割走花盘,把枝秆留下。留在地里的葵花枝秆,像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了,慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地抖,枯萎着,也被风摘走了。(13)一地枯瘦的骨头,寂寞,衰老,撑在一天天变冷的天气里。(14)前半生荣华,后半生寒碜你以为这是真的吗?(15)不是,那没有花盘的光秆秆,脖子朝前伸着,还是向着东方,一丝不乱。十万拐杖,脖勾都朝前伸着,向着太阳,暗含着一股强大的气势。这疏朗辽远的意境,真有种惊心动魄的美。(16)一个初冬的清晨,我上学迟了。出了村子,突然被一种浩大的气势震撼了:大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆,仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞,令人惊诧。枝秆上落了明亮的清霜,在阳光下闪着光。葵花脖子勾着,都朝着东方,黑炯炯的,像眼神。一根都不曾乱,肃穆、庄严、苍茫。(17)我倏然泪下,因为感动。天啊,这些光秆秆的心里是怎样的情分啊!苍茫大地,草木才是主人,我们只是过客。(18)光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密,草木知道,天地知道。就算枯萎了,失去了花盘,内心的坚持还是一样的,还是纹丝不乱。万物生,万物荣。而这肃穆,这萧瑟,都是天意只有草木自己洞悉。(摘自文学报)(1)阅读全文,填写表格。文章情节葵花盛开葵秆挺立向东“我”的情感不情愿(2)语言品析。请从修辞角度赏析下面句子的表达效果。十万朵花,面朝东方,似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音,如火如荼,连沙漠都快要被花儿点燃了。联系上下文,理解加点词的含义。一地枯瘦的骨头,寂寞,衰老,撑在一天天变冷的天气里。(3)联系上下文,简要分析第(14)段在全文中的作用。(4)结合全文内容,说说以“向日葵”为题有何作用。(5)文章结尾写道:“光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密,草木知道,天地知道。”请结合文本,简要分析我们不知道的秘密是什么。三、文言文阅读阅读下面的文言选文,回答后面小题(甲)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而表,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(乙)曹玮知镇戎军日,尝出战小捷,虏兵引去。玮侦虏兵去巳远,乃驱所掠牛羊輜重,缓驱而还,颇失部伍。其下忧之,言于玮曰:“牛羊无用,徒縻军。不若弃之,整众而归。”玮不答,使人候。虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。玮愈缓,行得地利处,乃止以待之。虏军将至,迎使人谓之曰:“蕃军远来必甚疲,我不欲乘人之息,请休憩士马,少选决战。”虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。玮又使人谕之:“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进,一战大破虏师,遂弃牛羊而还。徐谓其下曰:“吾知虏已疲,故为贪利以诱之。比其复来,几行百里矣,若乘锐便战,犹有胜负。远行之人,若小憩,则足痹不能立,人气亦阑。吾以此取之。”(注释)知:主管。镇戎军:地名,今宁夏固原,宋时边地重镇。日:的时候。虏兵:敌军。辎重:军用器械、粮草、营帐等的统称。部伍:兵士的队伍行列。縻(m):束缚。少选:一会儿。几:接近。痹:麻痹。阑:残,尽。11 . 选出下列加点字的意思不同的一项。A又何间焉/时时而间进邹忌讽齐王纳谏B肉食者鄙/先帝不以臣卑鄙出师表C尝出战小捷/未尝稍降辞色送东阳马生序D遂弃牛羊而还/遂逐齐师12 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)小大之狱,虽不能察,必以情。(2)虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。13 . 请给下面的句子断句,断两处。虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。14 . 两军对峙时,曹玮让人告诉敌军“请休憩士马,少选决战”,对方面色“欣然”,请你补写出当时虏方的心理活动。15 . 甲、乙两文中曹刿和曹玮在作战用兵方面有什么相同之处?四、情景默写16 . 默写填空。(1)本文作者_,南朝梁文学家。他的诗文自成一家,被称为“_”,开创一代诗风。本文选自。(2)本文总领全文的句子是_。(3)文中从侧面表现水的清澈的句子是。五、诗歌鉴赏阅读下面的一首古诗,回答ih 题。秋夜曲(张仲素)丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。(注释)张仲素,唐代诗人,在军中亲眼目睹边关战士征夫离人彼此之间思念离别的苦痛之情,心中感慨良多,遂作秋夜曲一诗。17 . 诗的首句写出了秋夜的什么特点?18 . “征衣未寄莫飞霜”一句表达了主人公怎样的情感?六、课外阅读19 . 阅读下面的文字后,完成下列小题山谷摹临元祐初,山谷与末坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢,山谷作草书数纸,东坡甚称赏之。穆父从旁观曰:“鲁直之字近于俗。”山谷曰:“何故?”穆父曰:“无他,但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之,自后不肯为人作草书。绍圣中,谪居涪陵,始见怀素自叙于石杨休家。因借之以归,摹临累日,几废寝食。自此顿悟草法下笔飞动与元祜已前所书大异始信穆父之言不诬,而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵,恨穆父不及见也。(选自曾敏行独醒杂志)(注)元祜:宋哲宗赵煦年号。山谷:黄庭坚,字鲁直,号山谷道人,“宋四大书法家”之一,下文的“钱穆父”“石杨休”都是人名。绍圣:宋哲宗赵煦年号。涪陵:地名。怀素:唐代大书法家,以善“狂草”出名。存世书迹自叙对后世影响很大。已:同“以”。不诬:不假。山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”,是哪三个重要原因促成?请根据文中信息概括。七、综合性学习20 . 阅读下面的文字,完成下面小题。幸福,是一种人生的感悟,一种个人的体验。也许,幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑靥;也许,幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许,幸福是你 l 遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;。关键的是,你要有一幅热爱生活的心肠,要有一个积极奋进的目标,要有一种矢志不渝的
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