幼儿园大班教案《交通》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划交通大班教学计划交通适合大班主题教学活动，让孩子感受到交通工具带来的便利，了解交通的名称和特点，并知道选择合适的交通工具。满足实际生活需求。快来看看幼儿园大班交通课程计划。活动目标：1.了解车辆的名称和特征，并知道您需要根据实际需要选择正确的运输方式。2.感受交通为我们的旅行带来的便利。3.了解车辆的名称和特征。4.愿意探索，交流和分享。活动准备：教具：ppt，插件板。学习工具：各种车辆图片活动困难：知道您需要根据实际需要选择合适的交通工具。活动程序：首先，记住你周围的交通你今天是怎么来幼儿园的？（孩子们回答行走，父亲和母亲开车，乘坐公共汽车等）孩子们说一种交通工具，老师展示这辆车的照片2.除了孩子们刚刚说的交通工具外，您还知道其他什么交通工具？（孩子们根据自己的经验说出他们所知道的东西）老师提醒小孩子去旅行，应该在更远的地方带什么样的交通工具第二，选择正确的运输方式孩子们说了很多交通工具。请排队。谁的速度最快？ （孩子们回答飞机）2，大家都认为飞机的速度是最快的！太好了，明天，金先生想快点来幼儿园，我会乘飞机飞！你认为这是合适的吗？为什么？（孩子们可以自由回答）3，虽然飞机非常快，但飞机非常昂贵，所以更适合乘飞机前往。我应该使用哪种运输方式？告诉我你的理由。（孩子们可以自由回答）摘要：自行车更环保，可以锻炼身体。当距离相对较近时，骑自行车是一种很好的方法;公交车既便宜又省力，也是一种很好的方法;摩托车和小桥的速度非常好，它们都是不错的选择。感谢您帮助我思考这么多好方法。今天，我也遇到过一件事，我们需要请孩子们帮忙！我们来看看它是什么？ （显示PPT）我上班迟到了。他应该乘坐哪种交通工具？（孩子回答并说出他们的理由）总结：当时间紧，我们可以选择更快捷，便捷的交通工具，如出租车，只要您挥手或预约，您就可以带我们到您想去的地方，很方便！老师：我今天想去动物园。从红房子到动物园，我可以坐公共汽车。我也可以坐地铁。你会选择做什么？你怎么说服她？ （显示PPT）（孩子们可以自由回答）总结：巴士将在每个站点停靠，速度会减慢，地铁不需要观察红绿灯，一站式和一站式可以快速打开！乘坐地铁更合适。在我们的生活中，我们可以根据不同的情况和需求选择不同的旅行方式。第三，介绍有趣的交通1.图片介绍 - 磁悬浮列车现在上海的一种交通工具也在轨道上，但它没有轮子，而且比地铁快。你知道这种交通工具的名称吗？（孩子猜）2，视频欣赏 - 磁悬浮介绍了解轨道上的磁悬浮;什么是磁悬浮列车的外观，人们如何乘坐磁悬浮列车;什么是磁悬浮列车。老师：有很多有趣的交通工具，比如气垫船。你看到了吗？气垫船可漂浮在水面上或陆地上。 （显示气垫船图片）下次，请一起来收集一些有趣的交通工具，然后与大家分享您的发现，好吗？小百科全书：交通运输是指从事客货运输和语言及图形传播的行业，包括
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