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文档简介
(苏教牛津版)五年级英语下册教案Unit 4 An English friend课题 牛津小学英语5B Unit 4 A(1)&D(第二课时)三维目标知识与能力1. 四会掌握词汇 an e-mail, from. town,2. 四会掌握句型: What doesusually do? He /She usually过程与方法培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源和同伴共同完成学习的任务。情感与态度学习英语的学习兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作 业1. 预习 P30和P34页内容,找出P30第一段中的词组。2. 听磁带,跟读P30第一段。3. 根据图片,了解P34的意思,并口头造句。教学准 备单词卡片,录音机,磁带,练习纸 学程预设导航策略调整反思A预习展示 (4分钟)1.检查预习作业中造句。2.给课文中词组的英文,让学生说出中文意思。B教师导航 (15分钟) a. Part D 1. 复习已学单词 Speak, jump, loudly, fast, carefully, quietly, beautiful, high 复习已学句型 Does? Yes, he does. /No, he doesnt. 2. 引出新句型 T: I watch TV after supper from Monday to Saturday. I usually watch TV after supper. T: Do you usually watch TV after supper? S1:Yes ,I do T: He usually watches TV after supper. T: I live in Haimen. Do you live in Haimen S1: Yes, I do. T: She lives in Haimen too. 个人一组,模仿造句。T: I usually do house work on Saturdays. What does usually do on Saturdays? S2: He usually on Saturdays.3.完成P34页练习,看图编对话。Part A听课文第一段录音,回答问题。What is Wang Bing doing now?Who comes to the computer room?What does Gao Shan want to do?Answer: 1.He is writing an e-mail2.Gao Shan 3. He wants to play table tennis with Wang Bing. C合作探究 (8分钟) 小组合作,根据班级及学生自身情况模仿练习,进行问答。所用句型如下:1. Does Yes, he does. /No, he doesnt. 2. What doesusually do? He /She usuallyD融会贯通 (7分钟) 运用书本B&C&D部分的单词和句型,组内编对话。E反馈总结 (5分钟)一、根据提示,写出单词。 1My brother weims _(好) 2. Nancy is writing an_(电子邮件) to her father. 3. What does he u_ do on Sundays.二、翻译句子。1. 他从周一到周五上学。2.杨玲放学后通常干什么?她通常看杂志。F作业布置(1分钟)* 读C,D 部分* 笔头完成P34。* 预习P30-31 课文,画出生词。纠正学生句子中的
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