幼儿园大班教案《仙人掌》含反思（通用）_第1页
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幼儿园大班教案《仙人掌》含反思（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园大班教学计划仙人掌带反思泰班课仙人掌包括对大班美术主题教学活动的反思，让孩子们学习用牙签装饰仙人掌，让孩子们知道仙人掌的外观和特点，并利用它们大胆地进行艺术表现和像装饰一样的创作，快来看看带有反光教案的幼儿园班级仙人掌。活动目标1.让孩子知道仙人掌的外观和特征。2.学习用牙签装饰仙人掌。3，他们会用它们大胆地进行艺术表现和创造，并喜欢装饰。4，养成大胆的颜色，均匀着色的习惯。活动准备牙签，剪刀，木胶活动程序进口1.用一种谜语向孩子们介绍仙人掌。-我是种荆棘的植物。-我经常在沙漠里见我。我是谁？扩大1.谈论仙人掌。-看过仙人掌吗？-在哪里看过仙人掌？-看完仙人掌后您怎么看？2.讨论仙人掌的外观和特征。-仙人掌在哪里生存？（仙人掌主要生活在沙漠中。沙漠是动植物难以生存的地方。为了适应沙漠不足的气候，仙人掌将叶子演化成荆棘，以减少水分蒸发。）-养仙人掌时需要倒多少水？（仙人掌的皮肤很厚，可以储存大量的水，因此您不需要倒太多的水。如果像其他花朵一样倒入大量的水，其根会腐烂并死亡。）-为什么仙人掌会长刺和细毛？（通常，植物的叶子会蒸发掉水蒸气，所以叶子越多，蒸发的水蒸气就越多。在没有水的沙漠中，为了减少水蒸气的蒸发，仙人掌将叶子变成厚皮和荆棘，以及仙人掌的荆棘。它还可以防止动物的攻击。）3.制作仙人掌并研究材料。-制作仙人掌需要什么材料？如何用牙签制作仙人掌？4.用牙签装饰仙人掌。1将牙签剪短。2用木制品将切好的牙签涂在仙人掌上，并装饰仙人掌的刺。结束1.让孩子们把仙人掌成品介绍给朋友。2.总结活动教学反思：为了更好地提高幼儿的创造力，我让孩子们看了很多仙人掌图片后的变化。孩子们看到他们后非常兴奋。原始的仙人掌可以变成很多东西，并且儿童对绘画的兴趣也得到了很大的提高。当然，我也在活动中展示了风扇画。它是仙人掌变形后的熊猫和蛋糕的照片。孩子们很喜欢熊猫。我继续说，熊猫必须庆祝熊猫的生日，孩子更喜欢熊猫。仔细输入。小百科全书：仙人掌原产于墨西哥，美国，西印度群岛，百慕大和南美洲北部。中国是在明末传入的，通常在南部沿海地区栽培。仙
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