幼儿园大班教案《动物的家园》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划动物的家园与反思大班课程计划动物的家园包括对适用于大班的主题教学活动的反思，让孩子们可以进一步激发孩子们爱动物家园的美好感受，了解动物与环境之间的生态关系，表达自己的意义。完整的语言，形成初步的环保意识。快来看看幼儿园班级动物的家园的反思课程计划。活动目标：1.了解动物与环境之间的生态关系，并用完整的语言表达其意义。2.进一步激励幼儿爱上动物之家的美好感受。3.形成初步的环保意识。4.大胆地说出你自己的理解。5，愿意与同龄人，老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：音乐给动物留下美好的家园; PPT。活动程序：首先，观察ppt并了解动物生活的环境。我们的孩子喜欢旅行，今天我们来到动物村。动物村里的动物幸福快乐地生活，看看他们住在哪里？（有些住在神秘的森林里，有些住在蔚蓝的大海里。）3.哪些动物生活在森林中，哪些动物生活在海中？（句子：是的.简介：动物幸福快乐地生活。其次，探索动物与环境之间的关系。突然之间，动物的家已经变了，变成.1.动物在环境中的作用。孩子们观看ppt和老师讲解。（1）这是谁？秃鹰如何保护自己的家园？（2）海鸥怎么样？（3）你的家在哪里？猜猜他如何保护自己的家？（4）不要看乌鸦的长度不漂亮，他也可以保护自己的家，他可以吃苍蝇的蟑螂。2.环境对动物的作用。（1）动物的技能真的很大。有些动物可以通过自己的方法保护自己美丽的家园。动物也是我们的好朋友。我们如何保护自己的家园？（2）游戏：翻转音乐。这是一款名为翻转音乐的游戏，有一种很好的方法可以帮助每个号码后面的动物看看谁能把它翻出来。（3）老师总结：今天我们要去动物村。我们非常感谢二年级的孩子们。你提出的好主意肯定会使动物的家更安全，更舒适，使森林更美丽，草原更绿。天空比较蓝。感谢您为这些动物留下美好的家园。三，歌舞：为动物留下美好的家园。所有表达的歌曲给动物留下美好的家园。活动反映：全班与年轻人和年轻人有良好的互动，我和孩子们有着密切的关系。我觉得自己像个孩子一样。利用ppt进行常识活动，这种形式吸引了幼儿的眼球，充分调动了幼儿的积极性，学会了充满乐趣的音乐，让孩子们在快乐的游戏中学习环境知识，具有初步的环保意识。在这种情况下，需要改进以下几点。在活动期间，没有。有。并且。这句话很突出。由于大多数孩子的例子动物只限于一两个，我会将句子改为。用。两只动物之间应加一个“和”字样。2、每一次的小结都只是限于幼儿回答的总结，没能很好的对幼儿已有经验的一个提升。后面的总结可改为：使森林更美、天空更蓝。以此于之前的举例、铺垫呼应。翻翻乐游戏之后可以将所有幼儿所提或未提及的答案全部翻开，有个小结的同时让幼儿体验成功的喜悦。3、活动最后一个环节，可让幼儿分散在教室中进行舞蹈表演，效果更好。小百科：科学家们把现存的人类已知的动物根据体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。科学家已经鉴别出4690
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