五年级英语下册 Unit 8(9) 第二课时教案 北师大版

（北师大版）五年级英语下册教案Unit 8 The concert 第二课时教学目标：知识目标：1.听懂、会说、认读并初步运用单词piano violin guitar drums flute program concert music startwill2.巩固句型.will完成P16下听力练习。3.在情景中进一步运用扩展句型，读出 Talk together部分，鼓励学生改编扩展对话。4.练习Touch and say部分,让学生看图充分描述，使用主要句型。技能目标：1.能听懂、会说、认读并初步运用单词piano violin guitar drums flute program concert music startwill。2.能听懂并描述将来要做的事，会使用句型will情感态度：1.有兴趣听说英语。2.乐于模仿，敢于开口教学重点：1.能听懂、会说、认读并初步运用单词piano violin guitar drums flute program concert music startwill。2.在情景中运用句型will.进行简单描述。教学难点：在情景中运用句型will.进行描述。教具准备：1.单词卡片。 2 .录音机、磁带。（P16录音带。）3. 幻灯片：P17上对话问题和P18看图说话的句子等。教学过程：一、复习：1.复习巩固主题故事学生看书读故事。教师巡视2 .回忆U8故事情节。练习句型will play the . (投影出示问题)T：What will Ann/Ken play?S: answerwill play the . 练习本单元句型二 新课1 .导入：Today were going to learn U8 L2 Ss齐读课题2 .Words to learn.学习单词1） T出示图片小提琴问Whats this in English?然后把卡片翻过来看violin教师纠正发音，并指明其是弦乐。让学生试着说出英语，学生个人、小组、齐读等方式学习单词。2） Can you play the violin? S回答问题3）依次学习弦乐guitar,管乐flute,打击乐drums，键盘乐器piano并了解学生是否会演奏等，把单词融在句子中学习使用。S齐读这5个词。4）T出示单词卡program concert music startwill用故事中的句子介绍帮学生理解单词中文意义。并比较program与gramstart与star， will与 ill等音形义Yes, I can./No, I cant.齐读这10个词，并练习使用单词说句子，引出本单元主要句型will play the .3. Listen and repeat.巩固新词放两遍录音学生跟读三、Listen and number.1.生看P16下，Talk about the pictures.使用句型will.描述2 .Listen and number. 听音标号3. Lets check检查答案让学生描述图片内容。四、Talk together在情境中使用扩展句型1.P17上 Read the dialog and answer the questions.(投影出示4个问题) 投影出示问题与A B 不同答案，学生默读圈出答案，以理解对话内容。1)When will they have the concert?2)What will Peter play?3)Will Peters parents come?4)What will they do for Peter?2 .Listen and repeat. 检查答案，理解对话3.Read together. 跟录音读4 .Practice in pairs. 齐读5.Who can try? 两人小组练习男女生分角色读两人分角色读在图文提示下理解对话内容 ，巩固使用句型五、Touch and say在情景中，运用主要句型练习表达1. 让学生看P18下图片，Talk about the pictures. 学生说P18下图片内容。在图片提示下练习表达。2.投影出示学生描述的内容，让学生注意使用will填空并读出这些句子如：让学生用will填空。He will help Mom in the kitchen . 给出问题让学生围绕话题表达3. 教师提问What will you do this weekend?学生读出这些描述句子。4 .用句型I will .进行描述扩展。六、作业：1 读和抄写这10个单