幼儿园大班教案《妈妈的头发》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划妈妈的头发带反思太磐课妈妈的头发包括对大班美术主题教学活动的反思，让孩子们培养对母亲的爱心，以帮助母亲，尝试画母亲的各种发型，鼓励孩子大胆创造和养成养成孩子的习惯。仔细绘画，来看看幼儿园班级妈妈的头发，对课程计划有所反思。活动目标尝试为妈妈画各种发型。训练幼儿爱他们的母亲来帮助他们的母亲。鼓励幼儿大胆创造，养成精心绘画的习惯。培养幼儿观察，操纵和表达的能力，并提高其审美趣味和创新意识。能发展出丰富的想像力，大胆而自信地将母亲的头发介绍给他的同伴。教学重点，难度重点：学会画不同的发型难点：培养孩子帮助母亲的意识活动准备头发图片，油画棒，纸板活动程序1，演唱歌曲我的好妈妈，引发话题老师：我们的孩子非常爱妈妈。今天，我们将帮助我们的母亲做些事情。当一个小发型师为她的母亲设计新发型时，让她的母亲感到更加幸福，好吗？2.在现场观察母亲的发型，并了解母亲发型的一些名称。老师：妈妈的头发是由理发店的理发师做成的。让我们看看XX妈妈的发型是什么样的？ （大卷发）XX妈妈的头发？ （直发）XX妈妈的头发？ （短发）.恩，我妈妈的发型好多！老师今天还带来了一些非常漂亮的发型图片，请欣赏孩子们的欣赏。3，出示头发图片，带孩子观察头发特征及简单总结1.问题：您喜欢那种发型吗？如何为妈妈设计？2.孩子们说话后，老师总结道：一些母亲的脸是圆的，有些脸是稍长的，下巴尖。我们可以为妈妈设计卷发，长发，短发，马尾辫等。现在是哪一个？孩子会尝试为母亲设计发型吗？4，老师指导示范，并强调头发必须是绘画的根源。首先在纸上画出起点线的轮廓，然后用粗线画出起点线。最好以不同方向画头发。您也可以设计一些发饰来装饰头发。染发后，涂抹颜色。5，儿童画，老师指导，工作要求1.指导幼儿为母亲设计不同的发型。2.鼓励幼儿耐心地画头发。6，老师和孩子以及父母共同欣赏这项工作，让孩子们谈论为什么要为母亲设计这样的发型，并将画作交给母亲。7.总结：孩子们，母亲有很多种发型。孩子们可以为母亲设计很多发型吗？孩子们回家后可以与母亲讨论，在纸上为母亲改变不同的发型，然后将自己设计的发型发送给亲爱的母亲。教学反思这项教学活动可以激发孩子的创造爱的欲望，充满爱的热情，介绍乐趣，轻松有趣的创造环境，因此对孩子的兴趣很高。首先让孩子们唱歌，集中孩子的注意力，调整孩子们的上课状态，然后让孩子们观察发型，然后设计自己的发型，以便孩子们可以在初中玩耍并学会玩耍。但是，由于孩子很少了解发型，因此许多孩子可以看到母亲的发型，但不能说出来，因此上课前仍缺乏教学准备。如果您要更改以首先介绍各种发型。然后，孩子会观察妈妈的发型并说出来，效果会更加理想。在让孩子们设计妈妈的头发之前，我为妈妈演示了自己的发型设计。在讨论之前，孩子们有自己的设计想法。这时，我进行了示范，让老师教给孩子一些创意。创造的欲望也被削弱。但是总的来说，这种教学活动是成功的，它激发了孩子对母亲的爱，并加深了母亲与孩子之间对母亲的爱。希望以后的教学活动能有更好的进步。