幼儿园大班教案《小学什么样》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划小学什么样带反思太磐课小学什么样包括对适用于大班学生的社会主题教学活动的反思，让孩子们了解小学生学习和生活的主要内容，了解即将发生的入学变化-幼儿园与小学之间的区别，化解焦虑，采取正确的态度和策略。对于更改，让我们看一下反映课程计划的幼儿园班级小学什么样。活动目标：1.了解即将面临的入学变化-幼儿园和小学之间的差异。2.了解小学生学习和生活的主要内容。3.以正确的态度和策略解决担忧和面子变化。4.培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良品质。5.积极参加活动，大胆表达自己的想法。活动准备：男孩豌豆和女孩百合的图片活动程序：首先，对豌豆和百合的恐惧1，（显示男孩和女孩的照片）老师模拟男孩和女孩，他们说：我们要上小学了，所以要担心。上小学还很早吗？如果迟到了，老师会把我们拒之门外吗？小学有零食吗？你怎么去小学洗手间？您可以在小学外玩玩具吗？小学里有男老师。他们凶吗？2.问题：豌豆和莉莉要上小学。他们担心什么？二，我们的担心1.像豌豆和莉莉这样的孩子即将上小学。您有什么担心吗？2.鼓励幼儿畅所欲言并表达他们的关注。三，故事我好担心事实证明，我们班上的孩子们也有很多担忧。豌豆和莉莉后来担心了吗？当我们来听听这个故事时，我们会知道的。2.老师结合故事的大背景来讲故事。3.为什么豌豆和莉莉不担心？ （让孩子们知道小学里会有很多好朋友。小学老师非常友善。如果有任何疑问，可以问老师。如果有困难，老师会帮助他们。）4.老师总结：小学时一个面带微笑的好老师会像幼儿园的老师一样帮助我们，让我们在小学的每一天都快乐。第四，什么是小学？1.像豌豆和莉莉这样的孩子，在上小学之前就有很多担心。刚才我们也说了自己的担忧。除了担心之外，孩子们还必须知道什么样的小学。2.例如：小学生在什么样的教室里，小学生在哪里运动，将在那儿做什么，小学生在哪里排尿，以及孩子的洗手间？小学里的一些人，他们每天都在做什么，,3.在您访问小学之前，请告诉我您最想看到的东西和最想知道的东西。 （请让孩子们畅所欲言，以便他们探访时有一个清晰的目的）五，小型筹备会议1.今天，老师带孩子们去了八一小学，看看什么样的小学。3.上小学的建议：上小学时，我们必须礼貌，有秩序，安静。6.扩展活动1.播放孩子们上小学的照片，并让他们谈论他们访问后的感受。活动反思：年轻人的联系是一个很大的问题，影响到幼儿适应学校的学习。这需要幼儿园，小学和家长的合作。开展主题活动时，我们会积极吸收多种信息，例如来自父母的信息；来自小学教师的信息；来自年轻的国外联系的经验，再加上过去的问题，并积极整合了我们周围的各种资源。为您的孩子的需求提供机会和条件。作为老师，我们需要做的是努力向他们提供材料，满足他们的需求，鼓励他们做自己想做的事情，选择材料，选择玩伴并按照自己的意愿玩耍，以便孩子们可以保持愉快的心情，提高对事物的掌握。能够做事，与同伴互动，解决问题等小百科全书：小学是一所人们接受初等正规教育的学校，并且是基础教育的重要组成部分。随着社会的发展，在他们面前开设