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幼儿园大班教学计划小小航天员带反思大班课小小航天员包括反思适用于大班级的体育主题教学活动，使幼儿能够训练上肢肌肉的耐力，发展肢体动作的协调性，指导儿童探索各种玩充气杆的方式，培养儿童的规则意识，并体验合作的喜悦。让我们看一下幼儿园班小小航天员，对课程计划进行反思。活动目标：1.指导儿童探索各种玩充气棒的方法。2.训练上肢的肌肉耐力，并协调肢体运动。3.培养孩子的规则意识，体验合作的乐趣。4.讨论游戏规则，体验成为宇航员的快乐。5.培养幼儿的活泼性格。活动准备：1.活动开始前，老师将把毛巾插入孩子的背部。2，充气棒（数量是班上儿童总数的一半）3，适合儿童四个零散活动的无障碍场所4，节奏碟我是小小航天员活动程序：一，热身运动：有氧运动我是小小航天员将孩子们带到活动场所后，播放音乐我是小小航天员，并要求孩子们热身。其次，展示充气杆和孩子讨论：1.看起来像什么？ （年轻：像铅笔，火腿，）2.触摸它的感觉是什么？（年轻：柔软，腹部空气. ）3.如何播放？请让孩子尝试各种方式。注意：老师会指导孩子们探索玩充气棒的各种方式三，游戏小小航天员（教导：）充气棒就像火箭一样。您知道哪些火箭成功升空了吗？（教导：）今天我们也在玩火箭的比赛！怎么玩：儿童与两个团队面对面站立，相对距离约为5米，请带一组儿童乘充气杆，（教学案例来自：Star。教学网）老师说：“火箭发射孩子将手放在充气棒中间，用一只手用拳头将充气棒从空中向上摆动，将其推向空中；一个孩子蹲或接管充气杆，然后游戏交替进行。怎么玩：孩子们与两个团队面对面站在一起。相对距离约为5米。请让一群孩子拿起充气棒。老师说：“火箭发射”儿童的手握住充气杆的中间，用膝盖关节将充气杆推向空中。一个孩子蹲或接管充气杆，然后游戏交替进行。游戏3：儿童与儿童合作。一个人弯腰，将充气棒放在后面。老师说：“火箭发射”另一个人用力从底部向上伸出手臂，用手掌将充气棒砸向空中。四，放松运动：有氧运动01003010五，教师总结：今天，我们分享了成功发射小星星的信息。孩子们还利用他们的技能和智慧制造了一颗美丽的火箭。他们来到了火箭的“模拟现场”，孩子们试图成功发射我们的火箭。太奇妙了！你是最棒的！第六，请孩子们在两路专栏中将孩子的歌曲火箭升空说回教室。7.要求孩子们互相配合以除去背部的汗水并将其擦干。附：儿童歌曲010030101号抽白烟，飞向天堂今天我们学习科学明天要建设祖国。嘿!嘿!嘿!活动反思：孩子们渴望参与游戏，能够积极思考，主动尝试，并大胆探索各种玩火箭的方式。游戏活动的设计和实施是渐进的，从浅到深。遵循儿童的主题，扩展教学活动，增加儿童体育锻炼的强度和密度，并激发儿童的主动学习和沟通能力。肖克科：宇航员分为职业和非职业两类，通常分为驾驶员，任务专家和负荷专家，或者指挥官，驾驶员，机上工程师和飞行工程师。游客宇航员最近出现以旅游为目的。宇航员是太空发展的先驱。
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