幼儿园中班教案《蚂蚁运粮》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划蚂蚁运粮带反思中班教学计划蚂蚁运粮包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思，使幼儿能够发展基本的动作，例如孩子的平衡和操练，培养孩子的合作与合作能力，培养孩子的团结和合作感。友谊，克服困难。了解如何向前移动手臂。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班蚂蚁运粮。活动目标：1.培养孩子的团结友谊和克服困难的精神。2.开展儿童平衡和钻探等基本活动，培养儿童的合作能力。3.指导幼儿学习手臂的动作。4.提高行动的协调性和敏感性。5.可以按照说明进行相应的动作。繁重而艰巨的活动：指导幼儿合作。手臂向前移动。活动准备：音乐，蚂蚁头饰，四套垫子，2个平衡木，2个钻collar，几个“食物”后袋，两个橡皮筋，场地布置活动程序：首先，导入：（2分钟）戴着头饰听音乐，做各种模仿蚂蚁的动作，并准备活动。二，展开：（20分钟）1.学会向前移动手臂（5分钟）指导意见：今天我们来学习运输食物的新技能：向前伸胳膊，儿童小武器要粘在垫子上，交替向前爬行，肚子不能离开垫子。（1）个别儿童表现出手臂的前进。（2）孩子们结伴练习双臂向前运动，迅速爬上垫子，老师给予了个人指导。2.玩游戏蚂蚁运粮（15分钟）（1）蚂蚁运输小袋食品。 （3分钟）从“家”中找到“谷物”，爬上草丛，穿过小桥，在山洞里钻探，发现“食物”并不大，每个“蚂蚁”每个背着一个袋子回家，看看哪个团队快。（2）蚂蚁运输中等谷物。 （5分钟）第二次寻找食物，发现“食物”比较大，蚂蚁无法运回，引导幼儿寻找出路，配合携带回家，举重过程中的困难找到解决方法，请教孩子们回家后互相合作，进行评估。（3）蚂蚁运输大袋。 （7分钟）我第三次去寻找食物时，发现“食物”更大了，并引导孩子们互相讨论方法，寻找伙伴一起移动，并寻求合作。三，结尾部分：（3分钟）老师简单地评论说，“食物”堆很好，“粮仓”狂欢节周围的“小蚂蚁”，老师和学生们进行放松练习。活动额外资讯：孩子们应该学会爱蚂蚁，爱团结的精神，并与蚂蚁妈妈一起把袋子带回教室。活动反思：小蚂蚁在儿童中很常见，儿童对蚂蚁有浓厚的兴趣。因此，我做了一个体育游戏蚂蚁运粮，将孩子的兴趣融入体育游戏中。孩子们参加了热情活动，并完成了活动的三项活动。优点：1.针对游戏中的不同场景，我准备了五首具有不同节奏和氛围的背景音乐。我用音乐创造了一个良好的游戏环境，并引发了整个游戏的气氛。2.整个活动贯穿有趣的情节。在微妙的影响下，孩子们团结友善，相互合作的教育培养了孩子克服困难的精神。3.整个活动的设计是分层的，链接清楚地体现了从易到难的原则。4.该活动反映了老师的领导能力和孩子的主观关系，并指导孩子的独立合作。5，教师指导简洁明了，评估及时，针对性强。不足：准备活动的密度稍低，且动作不够丰富。小百科全书：蚂蚁是昆虫，别名蚂蚁，玄z，昆yu，蚍蜉，属
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