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文档简介

20以内的退位减法,十几减9,一（1）班,拍手游戏：10的组成,两个数凑十时，我们看到9，想到几？看到8，想到几？看到7，想到几？看到6，想到几？看到5，想到几？,抢答,17可以分成10和几？,19可以分成几和10？,12可以分成10和几？,14可以分成几和10？,15可以分成10和几？,开火车口算:,11,16,14,12,17,15,18,13,3,8,5,6,7,2,游园会上有什么好玩的？,有15个气球，卖了9个。,还有几个?,15-9=?,15,159=,6,一个一个的减,方法一：,15-9,=6,方法二：,破十法,二、探究发现,159,5,1,10,6,6,平十法,15-9,=6,方法三：,方法四：,想：因为：9+（）=15,想加法，算减法,6,所以：15-9=（）,6,有几个没套中?,我投了14个圈，套中9个。,?,14-9=,10,4,5,1,4,5,做减想加法：,149=,想：9+()=14,所以14-9=,5,5,5,还剩下多少个？,我有16个风车，卖了9个。,10,6,7,1,做减想加法：,169=,想：9+()=16,所以16-9=,7,7,7,算一算。,3,说一说你是怎么算出来的？,12-9=,3,10,2,3,1,做减想加法：,129=,想：9+()=12,所以12-9=,3,3,3,算一算。,3,说一说你是怎么算出来的？,算一算。,10-9=1；1+()=()。,9+()=12；12-9=()。,3,3,3,2,3,方法一,方法二,5,8,书本p12做一做第2题,摘苹果,15块,？块,=,15,-,9,6,三、巩固运用,-,9,？条,17条,=,17,8,三、巩固运用,13,9,=,4,17,9,=,8,12,9,=,3,15,9,=,6,18,9,=,9,14,9,=,5,巧算“十几减9”：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。,11,9,=,2,119=,159=,199=,169=,2+9=,6+9=,179=,49=,189=,149=,95=,169=,抢答,7,2,15
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