小班安全活动教案:认识火灾教案(附教学反思)_第1页
小班安全活动教案:认识火灾教案(附教学反思)_第2页
小班安全活动教案:认识火灾教案(附教学反思)_第3页
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小班安全活动课程计划:了解消防课程案例(反思教学)小班安全活动,了解消防教学计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认识火灾危险,不玩火远离火,学习基本自我 - 救火方法,适合幼儿园老师让我们来看看火课课程。活动目标:1.认识火灾的危险,不要远火着火。2.学习基本的自救方法。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。活动准备:1.灭火器图片。2.自救火灾图片。活动过程:首先,导入会话。老师:孩子们很快就要过冬了。你快乐吗?老师:寒假过后,每个人都会在家过新年。你喜欢中国新年吗?老师:孩子们过年的时候,你们如何庆祝新年?该怎么办?引导孩子回答教师摘要:哦,新年过去了,每个人都会穿新衣服。爸爸妈妈会做很多美味的事情。他们还将一起放鞭炮和烟花。其他人会去祖父母和家人玩。第二,认识到火灾的危险老师:孩子们,你知道吗,当我们放鞭炮,烟花,蜡烛等时,如果我们不注意它们并错误地使用它们会有什么危险?引导孩子回答(火)老师:孩子说如果有任何不小心着火的危险,有什么危害?老师总结:会发生很多危险的事情,会烧毁房子,烧掉很多东西,导致很多东西被火焚烧,烧人,烟也会让人窒息等待。三,自救火灾的方法。老师:如果我着火怎么办?老师:如果我在家里着火,我该怎么办?老师:如果我们在家里,我们将不得不冲出房子。我们该怎么办?老师:我们必须用湿毛巾盖住嘴巴,然后弯下腰,迅速沿着墙壁跑出来。老师显示灭火器图片:你也可以要求成年人拿灭火器在火场喷火,看这是灭火器。老师:如果大火,我们该怎么办?老师:我们应该马上跑,去一个没有火的地方,然后拨打119火电话,拨119,这样许多消防员叔叔过来打火。老师展示了图片:看看这些是消防队员的叔叔;他们在火场打火。老师总结:所以如果孩子遇到火灾,我们不要惊慌,我们不能站在同一个地方哭,我们应该尽力逃避,就像我们刚说的那样,抓住你的嘴,不要吸入太多烟雾然后逃跑。第四,结束部分。老师:我们生活中有很多地方容易发生火灾,所以孩子们应该更加注意安全;远离火源,不要玩火,并且能够在成人的指导下玩烟花。不要在室内玩耍,不要在室内玩烟花,儿童不能在厨房玩耍。活动反射:整个活动不是留在简单的讲道,而是帮助孩子设计场景,改变角色,找到解决问题的方法,即教他们钓鱼,让孩子们真正了解真相,有效地改善自我。保健意识。在活动中,教师可以给孩子足够的时间和空间进行自由探索,营造有利于促进活

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