河大版九年级下学期中原名校中考语文第三次大联考试卷

河大版九年级下学期中原名校中考语文第三次大联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 积累与运用（共28分） (共6题；共28分)1. （2分） 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 禁锢（g） 嗔（zhn）怪 怪诞（dn）不经B . 虐（n）待 蹒（pn）跚 神采奕（y）奕C . 差（chi）事 哺（b）乳 麝（sh）香鸭D . 可观（gun） 咒（zhu）骂 柠檬（mng）树2. （2分） 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 虐杀 宽怒 投机取巧B . 狼籍 踌躇 索然寡味C . 颓唐 妥贴 饱食终日D . 虔诚 惊皇 勾心斗角3. （8分） (2019七上无锡月考) 诗文默写。 （1） 沾衣欲湿杏花雨，_。 （2） _，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 （3） 杨花落尽子规啼，_。 （4） 我寄愁心与明月，_。 （5） _，江春入旧年。乡书何处达？_。 （6） _，小桥流水人家，古道西风瘦马。_，断肠人在天涯。 （7） 曹操观沧海中透露诗人伟大抱负的诗句是：_。 4. （4分） (2019九上嘉兴月考) 阅读水浒中的片段，后回答问题。 雷横道：“这殿里又没有庙祝，殿门不关，莫不有歹人在里面么？我们直入去看一看。”众人拿着火一齐将入来，只见供桌上赤条条地睡着一个大汉。天道又热，那汉子把些破衣裳团做一块作枕头枕在项下，齁齁的沉睡着了在供桌上。雷横看了道：“好怪！好怪！知县相公忒神明！原来这东溪村真个有贼！”大喝一声，那汉却待要挣扎，被二十个土兵一齐向前把那汉子一条索绑子，押出庙门，投一个保正庄上来。正是：黑甜一枕古祠中，被获高悬草舍东。百万赃私天下不佑，解围晁盖有奇功。（1） 文中被雷横在古祠中捆绑的汉子是_。（2） “解围晁盖有奇功”晁盖如何帮他解围？ （3） 写出水浒传中，除了智取生辰纲外，与晁盖有关的另一个故事。 （4） 关注阅读策略：把有关晁盖的章回放在一起阅读有何意义？ 5. （4分） (2019道里模拟) 根据下文的语境，在横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。 人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，_，_；人生如一幅画，_，_。6. （8分） 请你参加以“坚持学习，强大自己”为主题的语文综合性学习活动。 （1） 【活动一：倡勤奋】请在下面方格里找出一句体现勤奋学习的句子，并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。 漫书狂勤活欲山有径来卷诗喜路为水（2） 【活动二：悟精髓】下面是教育家陶行知的“四问五字”说，其重在强调什么？ 教育家陶行知在重庆创办育才学校的时候，要求全校的学生做到每天四问：第一问，你的身体有没有进步？第二问，你的学问有没有进步？第三问，你的工作有没有进步？第四问，你的道德有没有进步？其中促进学问进步，应该做到五个字，第一个字是“一”，专一的“一”；第二个字是“集”，搜集的“集”；第三个字是“钻”，钻进去的“钻”；第四个字是“剖”，解剖的“剖”；第五个字是“韧”，坚韧的“韧”。（3） 【活动三：明现状】下面这份调查结果统计表，反映了什么问题？ 二、 现代文阅读（共28分） (共2题；共28分)7. （16分） (2019八上宁波期末) 阅读下面的文章，完成下列小题。 五个南瓜窝子刘正权吃完团年饭，刚生燃火盆，雪就一团一团砸下来了。我猫在火盆前烤火，双手夸张地在火苗上抓来抓去。新婚才三个月的妻偎在我身旁，把手笼在袖子里。妻是城里人，正月初五要上班，妻不想让同事闻见她手上烤过火的柴火味。爹烤了会火，又咳嗽了一通，开始脱我给他买的大头靴，换上一双大胶鞋。我问爹，下这大的雪，换鞋干啥去？爹没言语，娘插了句，能干啥，挖南瓜窝子呗！我想起来了，老辈人传下的规矩，三十吃了团年饭挖的南瓜窝子，第二年结的南瓜又大又圆，家里有几个人就挖几个，来年一家人才会幸福大团圆。爹扛了锹出门，雪风一下子灌进院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不说话，只是偎得更紧了。咳嗽声渐渐被风雪淹没了。我磨磨蹭蹭找了双旧胶鞋套上脚，顺着爹的脚印走了出去，爹的脚印很淡，很轻，像是怕惊动谁似的。找到父亲时，父亲正挖好了三个南瓜窝子，第四个挖了一半。我接过锹来，说，年年不是只挖三个吗？爹咳了一下，风雪不失时机地钻了进去，爹砸了一下嘴，“你媳妇不算家里人啊！”_“我信！”爹横了我一眼，腰一弯，咳嗽加剧了。“我挖，我挖不行吗？”我嘟嘟哝哝甩开膀子干了起来。没十分钟我就挖好了，抬起头，爹已在寻第五个窝点了。我说回去吧爹，爹犹豫了一下，要不再加一个小的？小的？我一怔，跟着明白了爹的意思，“您不怕别人笑啊，孙子还在肚子里，没影的事呢！”年一晃就过去了，五月端午时，我的儿子出生了，八个月，早产，乡下有说法，叫养七不养八，说是八个月的孩子不如七个月的好养。爹娘眉头不展的，爹说，要死死我吧，冲一下孙子的关煞。又是乡下的迷信说话，人要戴重孝才能免灾，孙子戴爷爷的孝，当然是重孝了。爹竟真的过世了，身体不好加上忧虑孙子，就像饱经风霜的枯枝，加上雪雨一欺，“咔嚓”一声就折断了。爹死前拉着娘的手，只说了一句，记得挖南瓜窝子呀！爹过世不久，我把乡下房子变卖了，把娘接进了城，挖南瓜窝子，哪儿挖去！有娘在身边的日子真好，洗衣机都成摆设了，娘还买了砂罐给妻煨汤喝，喝得妻的嘴一天比一天叼。日子有滋有味地过，转眼又是腊月三十了，依然下着雪，吃了团年饭，我和妻躲在卧室里逗小家伙看电视，娘在客厅和厨房穿梭着。我喝多了黄酒，尿急，出来上卫生间，一看，娘没了，人呢，我寻到阳台上，看见娘正弯腰在地上鼓捣着，阳台上不知什么时候多了四个小花盆，娘正用铲刀翻土，往里面点种南瓜子。风雪在没有封闭的阳台肆意飞舞着，娘没有发现我。我退了回来，从口袋里摸出一包烟，走进娘的睡房，爹的遗像前，我用打火机点燃三根烟，竖在桌子上。我知道这是迷信，但我想像爹正有滋有味抽着它们，我甚至都听见了爹的咳嗽。（1） 文章写了父亲所做的“迷信”的两件事，请你分别概括出来。 （2） 请你自选角度，赏析下面两个句子。 爹扛了锹出门，雪风一下子灌进院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不说话，只是偎得更紧了。爹的脚印很淡，很轻，像是怕惊动谁似的。（3） 结合前后文，为第9段划线处补写“我”当时的神态和语言。 （4） 联系我们学过的阿长与，说说你对文中父亲、母亲迷信做法的看法。 8. （12分） (2019泉州) 阅读下面的文字，完成小题。 赓续汉字音韵之美桂从路最近，一篇网文注意！这些字词的拼音被改了引发广泛关注。不少网友发现，小时候被语文老师改正的错误读音，如今却得到“认证”。对此，教育部有关部门回应，改后的审音表尚未通过审议，还应以原读音为准。说服到底念shu f还是shu f，铁骑究竟是ti q还是ti j？事实上，这些读音出现争议，并非首次。早在2016年发布第三次普通话异读词审音表征求意见时，一些经常出现的错误读音就成为规范读音。除了这些日常用语中的读音改动，有些诗词中留存的古音被修改，也引发热议。像“远上寒山石径斜”（xi改为xi）、“乡音无改鬓毛衰”（cu改为shui），这些修改在一定程度上打破了诗词的合辙押韵，影响了韵律美感。“名无固宜，约之以命。约定俗成谓之宜，异于约则谓不宜。”语言作为沟通交流的工具，发音是约定俗成的，也是社会发展的产物。从春秋战国时期的“雅言”，到隋唐时期民族融合中塑造的“唐韵”，再到近代以北京语音为标准音形成的普通话，语音的流变从未停止。如果把语言比作一条河流，那么这条河流中既有河水奔腾而下，也随着支流的汇入、地势的起伏，以及地貌、气候、植被的不同而不断变化，这是一个必然的现象。然而河流之下，也有着千万年沉淀而成的河床，在很大程度上可以说，这才是河流的本质。从历史的角度看，语言不仅仅是沟通的工具，更有着文化传承的功能，承载着一个民族共同的文化记忆。我们何其有幸，能在“蒹葭苍苍，白露为霜”中感受委婉的韵致，能从“天似穹庐，笼盖四野（y）”中体会旷野的苍凉，这是语言文字跨越时空的力量。诗词作为一种文学形态，更承载着文化与心灵的密码。中国传统诗歌对字词读音相当讲究，既要押韵，更讲平仄，这是中国传统诗歌之所以有独特魅力的重要原因。即便读音已经发生了巨大变化，我们仍能从这些音调韵脚中，领略唐诗宋词的曼妙音符。而那些处于诗句关键位置的“诗眼”，更保留下日常语言中已经不常见的读音，让人从中感悟音韵之美、语言之美，于反复诵读中感受历史的厚重，找到一脉相承的源头。从这个角度看，人们关注字词读音的修改，正是因为存有一份对传统文化的呵护之心。进而言之，人们希望留存这些“诗眼”，其实也是想为传统文化在汉语发音中留存一些“气眼”，让日常交流的语言，至少在诗歌中能够多一份诗情。我们不可能要求语言一成不变，相反，更有效率、更为实用、更能容纳当下生活的语言文字，本身就是发展的大势所趋。但也应看到，在变动不居中，我们仍然需要找到接续传统的空间。（摘编自人民日报）【注】赓续：继续。（1） 下列对文章的理解，不正确的一项是（ ） A . 教育部有关部门回应，修改后的普通话异读词审音表尚未通过审议。B . 诗词中留存的古音被修改，完全打破了诗词的合辙押韵，影响诗歌美感。C . 对字词读音相当讲究，是中国传统诗歌之所以具有独特魅力的重要原因。D . 人们希望留存处于诗句关键位置的“诗眼”，是希望诗歌能多一份诗情。（2） 文章段为什么要写“河流”与“河床”？请简要分析。 （3） 文章是怎样运用“然而”“进而”等词语展开论述的？请简要分析。 三、 古诗文阅读（共14分） (共2题；共14分)9. （10.0分） (2017九下三台月考) 阅读下面文言文，完成小题。建中靖国元年，东坡自儋北归，居阳羡。阳羡士人邵民瞻，从学于坡。坡亦喜其人。邵民瞻为坡买一宅，为钱五百缗，坡倾囊仅能偿之。后卜吉日入新第，既得日矣。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀。坡徒倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂推扉而入，则一老妪，见坡，泣自若。坡问其故，妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾之所以泣也。”坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡倾囊所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之故居，乃吾所售也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券 ， 对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。坡自是遂回毗陵 ， 不复买宅，而借塘桥孙氏居暂憩焉。（选自梁溪漫志）【注】儋北：地名，在海南省。屋券：房契。毗陵：地名，现常州一带。（1） 下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ A . 坡倾囊仅能偿之 偿：偿还B . 后卜吉日入新第。 卜：选择C . 一旦诀别，宁不痛心 宁：难道D . 妪之故居，乃吾所售也 售：卖（2） 下列各句中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 今当以是屋还妪 以中有足乐者B . 遂推扉而入 弛然而卧C . 邵民瞻为坡买一宅 为人谋而不忠乎D . 此吾所以泣也 所以动心忍性（3） 把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。（4） 本文表现了苏东坡的什么美德？请结合文言文阅读材料加以分析。 10. （4分） (2019六合模拟) 阅读下面古诗，完成后面小题 江行宋严羽瞑色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树梢行。离家今几宿，厌听棹歌声。【注】棹歌：行船时船工所唱的歌。（1） 尾联一个“厌”字写出了作者那种_、 _的情感。 （2） 发挥想象，试描绘出“天到水中尽，舟随树梢行”这一联所写的景与情。 四、 作文（50分） (共1题；共50分)11. （50分） 作文：请以“那一段的时光”为题目，写一篇文章。要求：将题目填写完整，要有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；字数不少于600