幼儿园中班教案《美丽的花边》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划美丽的花边带反思中班教学计划美丽的花边包含了针对中班的主题教学活动的反思，使孩子们能够探索并发现花边的特性。在观察的基础上，我们可以找出模式排列的规律，并鼓励孩子敢于大胆表达意见。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。活动目标在观察的基础上，可以发现图案排列的规律。探索并发现生活中花边的特征。鼓励幼儿敢于表达意见。教学重点，难度请注意，花边颜色会定期排列图形。了解图案排列的规律活动准备图形排列是自大的。配色活动程序导入部分老师;我们穿的新衣服上有很多漂亮的鞋带。孩子们，今天我们自己做花边吗？展开部分呈现图形布置老师说，他会让孩子们看看。然后，让孩子们谈论圆形，三角形等的形状。显示按颜色排序的列的列表。引导孩子观察颜色顺序我知道这本书中有关儿童的内容。教学反思可以从以下几个方面来考虑活动反思，但不一定要包罗万象：1.在准备课程时重新考虑活动内容，教学理论和儿童早期学习方法的认知变化。2.对活动过程的反思：（应从以下几个方面进行分析，是否有必要总结经验或提出改进措施）（1）例如，对幼儿发展的思考是否得到理解，尊重和接受？是否有适量的可用空间？通过与环境材料，同伴和老师的互动，是否有可能在情感，态度，能力，知识，技能等方面独立发展？（2）关于教师专业发展的思考，例如，您了解幼儿的经验水平，学习特征和人格特征吗？您能掌握教育内容的核心价值及其发展思路吗？您能否在自己的最低支持下促进幼儿的最大发展？（3）对师生互动的思考。例如，老师和孩子可以根据幼儿的需要调整教学。3.评价活动的效果。在验证和分析目标和策略时发现自己的优点和缺点，并阐明将来改进和改进的方向。4.如果您要重新上课，您会怎么做？有什么新主意吗？或参加课程的老师或专家对您的课程有何评价？是什么启发了您？小百科全书：花边是一种刺绣，也被称为“拉
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