人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中考试语文试题B卷（测试）

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A慰勉镌刻颠沛流离纷至沓来B暴怒怯懦富丽堂煌断章取义C感慨嶙峋不屑置辩家涂四壁D奧密缅怀轻歌曼舞面面厮觑2 . 下列句子中，标点符号使用错误的一项是A生活教会我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。B闵贞擅长山水，花鸟绘画（“扬州八怪”之一），尤精写意人物，笔墨奇纵，简练自然。C“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。D许多扬州人都能随口吟出杜牧的诗句：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”3 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A尽管京沪等一线城市的在职干部都强调自己的收入并不高，但在中西部一些地方的公务员看来，他们的收入已远远高于中西部同等级别干部的收入。B只有新闻工作者走出高楼大院，跳出文山会海，走进基层的广阔天地，才能挖掘到取之不尽的鲜活素材，才能写出打动人心的精品报道。C所谓失独家庭，是指独生子女死亡，其父母不再生育、不能再生育和不愿收养子女的。中国每年新增这样的家庭已超过七万。D近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上形势，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。4 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A在演讲比赛中，王磊旁征博引，最终以优异的表现获得了“最佳风采奖”。B电影我和我的祖国，七个小故事情节个个水落石出，吸引大批观众走进影院观看。C善于学习的人做事情时总是心无旁骛，学知识时孜孜不倦。D成功无捷径，多学多练才是获得进步的不二法门。5 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A鲜腴（y）兴味（xng）辟邪（b）惟妙惟肖（xio）B炽热（ch）翘首（qio）燥热（zo）屏息敛声（bng）C俯瞰（kn）箴言（jin）遒劲（jin）交头接耳（ji）D蔓延（yn）踌躇（ch）贿赂（lu）络绎不绝（lu）6 . 下列有关文学文化常识正确的一项是（ ）A新闻的特点是真实及时简明，但也可以有丰富的艺术加工和情节虚构。B鲁迅原名周树人，他写的小说藤野先生出自其散文集朝花夕拾。C记承天寺夜游的作者是苏轼，字子瞻，自号东坡居士，宋代文学家。D回忆录是传记的一种，属于记叙文体，如回忆我的母亲首届诺贝尔奖颁发等。二、现代文阅读阅读下面的文章，回答小题。目送龙应台华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，彷佛和另一个背影有关。博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。7 . 作者以“目送”为标题，有什么深刻的含意？8 . 本文有丰富的细节描写，请赏析文中划横线的句子。（1）华安背着一个彩色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。（2）车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。9 . “有些路啊，只能一个人走”是本文的题记。文章第段和第段也写到“他用背影默默告诉你：不必追”的内容，请说说作者想要告诉我们什么呢？10 . 读完文章，你有何体会？受到怎样的启发？（不超过50字）阅读下面文章，回答问题。这世上没有你不行人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途。老太太到警察局要求和男孩见面，警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不理她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗？”她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？”老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”“跟我来，我让你自己瞧。”她说。“老糊涂”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太太把萝卜腌得可口，给男孩吃。后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听。”男孩似乎渐渐有了生气，老太太便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”听了盲学生的话，乔治对老太太说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。”“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人做美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根本不可能得到，根本就不存在可是后来，你自己却有了慈悲之心。”乔治心悦诚服地点点头。他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。老太太说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至像你们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为清风流水。(选自意林，有删改)11 . 选文第段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面的内容。_ 安稳平和 _ 心悦诚服12 . 选文第段和第段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。第一个“妙事”：_第二个“妙事”：_13 . 作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？14 . 选文第段运用了什么人物描写方法？有什么作用？15 . 选文第段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？三、句子默写16 . 古诗词默写。(1)_，引无数英雄竞折腰。(毛泽东沁园春雪(2)为什么我的眼里常含泪水？_。(艾青我爱这土地)(3)而现在,乡愁是_。(余光中乡愁(4)你是一树一树的花开,是燕/在梁间呢喃,一你是_，是_，是_，你是人间的四月天!(林徽因你是人间的四月天一句爱的赞颂)(5)哦,让我的呼吸与自然合流！_，像季节燃起花朵又把它吹熄。(穆旦我看)(6)_,寒林空见日斜时。(刘长卿长沙过贾谊宅)四、课内阅读孙权劝学初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及舟肃过寻阳，与蒙议论，大惊日： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。17 . 解释下面的加下划线词。(1)卿今当涂掌事(2)蒙辞以军中多务(3)治经为博士(4)及鲁肃过寻阳18 . 翻译下面的句子。(1)但当涉猎，见往事耳。(2)士别三日，即更刮目相待。19 . 从吕蒙的变化中你得到了什么启发？五、名著阅读20 . 阅读西游记片段，完成填空。 那猴道：“你可是东土大王差往西天取经去的?”三藏闻言，满心欢喜，道：“你虽有此善心，又蒙A教诲，愿入沙门，只是我又没斧凿，如何救得你出?”那猴道： “不用斧凿”“此善心”具体指_，A是_（人物），三藏救得那猴出来的方法是_。六、作文21 . 作文总要求：从以下两个题目中任选一个来写。 字迹工整，600字以上。文中请回避与你相关的人名、地名、校名。（1）生命中有许多“阳光”：也许是一个关怀的眼神，也许是一个灿烂的微笑；也许是给过我鼓励的师长，也许是给过我帮助的朋友；也许是一缕袅袅的炊烟，也许是一束暖暖的灯光相信在你的生命中一定拥有过它。请以“那是我生命中的阳光”为题写一篇文章，文体自选（诗歌